Pluralization of nouns in German. Plural of nouns in German
German nouns can be either plural or used only in the singular or only in the plural.
Nouns that are used only in the singular include real and many abstract names: die Milch (milk), das Fleisch (meat), die Kälte (cold), etc.
The group of nouns used only in the plural is small: die Leute (people), die Eltern (parents). It is important to note that when determining the number of nouns, you should not rely on the Russian language. Some forms, of course, match, but many nouns do not match their counterparts. For example, der Schlitten (singular) - sled (plural), or die Masern (plural) - smallpox (singular).
The most numerous group are nouns that are both singular and plural: der Hund - die Hunde, die Frau - die Frauen, das Kind - die Kinder.
The plural of nouns is indicated by the plural article, as well as some suffixes. There is only one article, while there are many more suffixes. It is impossible to single out a single rule for the formation of the plural, but most nouns can be grouped and a number of regularities can be distinguished, which is done in this lesson.
In German, there are several ways to form the plural of nouns:
- Using the suffix -e (with or without umlaut);
- Using the -en suffix (without umlaut);
- Using the -er suffix (with or without umlaut);
- Using the -s suffix;
- No suffix (umlaut possible).
Nouns of different genders form a plural according to certain rules. However, do not forget that there is an exception to every rule.
Remember! The plural form of nouns is fixed in the dictionary, where you indicate the desired ending in parentheses. For example: Kind n<-(e)s, -er>- child. The letter "n" indicates the neuter, "- (e) s" - the ending of the genitive case, "-er" - the ending of the plural. If the form of the noun does not change, then there is a dash at the end of the dictionary.
Plural formation of masculine and neuter nouns
It is easy to remember that masculine and neuter nouns ending in -er do not change in the plural, that is, they are written in the same way as in the singular. For example: der Lehrer - die Lehrer (teacher - teachers), das Zimmer - die Zimmer (room - rooms). Only the article speaks of the plural of these nouns.
This rule also includes masculine nouns ending in -en, -el and neuter nouns with the endings -lein, -chen. However, it is worth remembering that some masculine nouns with these endings can get umlaut: der Bruder - die Brüder (brother - brothers).
Nouns male
1. Using a suffix —
e ( the main way of forming the plural). Wherein:
1) Most nouns get umlaut: der Stuhl - die Stühle, der Sohn - die Söhne.
2) Some nouns do not acquire umlaut: der Hund - die Hunde, der Tag - die Tage.
This group also includes the following nouns:
1) internationalisms denoting inanimate objects, with suffixes —
al, -at, -it, -ar, -an, -og, -ent: der Dialog - die Dialoge.
2) internationalisms, denoting animate objects with suffixes -eur, -ier, -an, -al, -är, -ar, -on: der Dekan - die Dekane. der Ingenieur - die Ingenieure.
2.with a suffix -er: der Mann - die Männer.
* It is important to note that in compound words, mann forms a plural, changing the form to leute: der Seemann - die Seeleute (sailor - sailors).
3. Using a suffix - (e) n... These nouns include nouns with the -e suffix (for example: der Russe - die Russe) and internationalisms denoting animate objects, in which the stress falls on suffixes -ant, -ent, -ist, -et, -at, -it, -ot, -loge, -graf, -nom, -soph: der Student, der Poet, etc.
For nouns ending in suffixes - ismus and - us the ending of the plural is added not to the word itself, but only to the stem, for example, as in the words der Typus - die Typen.
Exceptions: der Kasus - die Kasus (case - cases), der Bus - die Busse (bus - buses), der Modus - die Modi (way - ways), der Terminus - die Termini (terminal station - stations).
Nouns middle genders form the plural according to the following rules:
- using the suffix -er (the main way of forming the plural): das Kind - die Kinder (child - children). Umlaut appears at the base of some nouns: das Buch - die Bücher (book - books).
- using the -e suffix. This group includes:
- monosyllabic nouns, for example das Heft - die Hefte (notebook - notebooks).
- nouns with the -nis suffix. Note that when you add the -e suffix, the letter "s" is doubled: das Ereignis - die Ereignisse (event - events). - Internationalisms denoting inanimate objects, with suffixes — ent, -at, -et, -ut, -om, -em, -iv: das Problem - die Probleme
- With the suffix - (e) n. This group includes:
- a small group of nouns: das Auge, das Ohr, das Herz, das Bett, das Hemd, das Insekt, das Interesse, das Ende.
- internationalisms with the suffixes -um, -ion, -a: das Museum - die Museen. - using the -s suffix. This group includes borrowings from French and English: das Auto - die Autos (car - cars).
Pluralization of feminine nouns
Feminine nouns in plural form obey the following rules:
- using the suffix -en (the main way of forming the plural). This group of nouns includes:
- nouns consisting of several syllables, for example die Wohnung - die Wohnungen.
- some monosyllabic nouns: die Frau - die Frauen, die Form - die Formen.
- internationalisms with suffixes — ie, -(t) ät, -tion, -ik, -ur, -anz, -enz, -age, -a: die Melodie - die Melodien, die Klinik - die Kliniken. - using the suffix -e (with an umlaut): die Nacht - die Nächte.
- Without adding a suffix, but with an umlaut: die Mutter - die Mütter.
Remember to reinforce what you read by doing the following exercise.
Lesson assignments
Exercise 1. Form the plurals of the following nouns:
Die Antwort, das Beispiel, der Bruder, die Zeitung, das Museum der Freund, der Fehler, das Park, der Vater, das Ende, der Buss, der Dialektismus.
Answers for exercise 1.
Die Antwort - die Antworten, das Beispiel - die Beispiele, der Bruder - die Brüder, die Zeitung - die Zeitungen, das Museum - die Museen, der Freund - die Freunde, der Fehler - die Fehler, das Park - die Parks, der Vater - die Väter, das Ende - die Enden, der Buss - die Busse, der Dialektismus - die Dialektismen.
) have already described the ways of forming the plural of German nouns. Now let's dwell on this in more detail.
In German, the plural of nouns is formed using suffixes, which remain unchanged in all four cases.
There are four main types of plural nouns in German that you will now be introduced to.
Type I- suffix -e with and without Umlaut a, o, u)
II type- suffix - (f) n always without Umlaut
III type- suffix - er always with Umlaut
IV type- without and without a suffix with Umlaut
Maskulina - masculine nouns
Type I (suffix -e with and without Umlaut(Umlaut can receive vowels a, o, u) relate:
- most nouns (with and without Umlaut): der Brief - die Brief e, der Arzt - die Ä rzt e, der Abend - die Abend e;
- nouns of foreign origin with suffixes - är, -eur, -ier, -al, -ar,(without Umlaut): der Sekretär ( Secretary) - die Sekretär e, der Ingenieur ( engineer) - die Ingenieur e, der Pionier ( pioneer) - die Pionier e, der General ( general)- die General e, der Komissar ( commissioner) - die Komissar e.
a) animate nouns ending in - e: der Junge ( boy) - die Junge n, der Kollege - die Kollege n;
b) some nouns: der Mensch (person) - die Mensch ru, der Held (hero) - die Held ru, der Herr (lord) - die Herr ru der Vetter (cousin) - die Vetter n, der Nachbar (neighbor) - die Nachbar n, der Staat (state) - die Staat ru, der Bär (bear) - die Bär ru and some others;
c) words of foreign origin with stress suffixes: - ist, -ent, -ant, -at, -nom, -loge, -soph and others: der Kommunist (communist) - die Kommunist ru, der Student - die Student ru, der Aspirant (graduate student) - die Aspirant ru, der Diplomat (diplomat) - die Diplomat ru, der Agronom (agronomist) - die Agronom ru, der Philologe (philologist) - die Philologe n, der Philosoph (philosopher) - die Philosoph ru;
d) words of foreign origin with an unstressed suffix -or: der Professor - die Professor ru.
For masculine nouns of foreign origin, the suffix in the singular is unstressed, and in the plural it is stressed.
small group of nouns: der Mann - die M ä nn er, der Mund (mouth) - die M ü nd er, der Wald (forest) - die W ä ld er, der Rand (edge) - die R ä nd er, der Reichtum (wealth) - die Reicht ü m er.
all nouns on -er, -el, -en(with and without Umlaut): der Schüler - die Schüler, der Vater - die V ä ter, der Bruder - die Br ü der, der Mantel (coat) - die M ä ntel, der Wagen (car) - die Wagen.
Feminina - feminine nouns
(Umlaut can receive vowels a, o, u)
some group of monosyllabic nouns (always with Umlaut): die Stadt - die St ä dt e, die Wand (wall) - die W ä nd e, die Hand (hand) - die H ä nd e, die Kraft (strength) - die Kr ä ft e, die Macht (power) - die M ä cht e, die Nacht (night) - die N ä cht e.
Type II - suffix - (e) n always without Umlaut
All polysyllabic, except die Mutter and die Tochter (type IV): die Antwort - die Antwort ru; some monosyllables: die Tür - die Tür ru, die Frau - die Frau ru.
For nouns ending in -in doubles n: die Schülerin - die Schülerin nen, die Lehrerin - die Lehrerin nen.
Type III - suffix -er always c Umlaut- No
IV type - without a suffix with Umlaut and without it
two nouns (with Umlaut): die Mutter - die M ü tter, die Tochter - die T ö chter.
Neutra - neuter nouns
Type I - suffix -e with and without Umlaut(Umlaut can receive vowels a, o, u)
polysyllabic and some monosyllabic nouns (without Umlaut): das Jahr - die Jahr e, das Seminar - die Seminar e, das Heft - die Heft e.
Type II - suffix - (e) n always without Umlaut
group of nouns: das Bett (bed) - die Bett ru, das Hemd (shirt) - die Hemd ru, das Ende (end) - die Ende n, das Interesse (interest) - die Interesse n, das Auge (eye) - die Auge n, das Ohr (ear) - die Ohr ru, das Herz (heart) - die Herz ru.
Type III - suffix -er always c Umlaut
most monosyllabic nouns: das Kind - die Kind er, das Haus - die H ä us er, das Buch - die B ü ch er.
IV type - without a suffix with Umlaut and without it
a) all nouns on -er, -el, -en without Umlaut: das Fenster - die Fenster, das Mittel (means) - die Mittel, das Wesen (creature) - die Wesen, das Lager - die Lager;
with suffixes -chen and -lein: das Mädchen - die Mädchen, das Buchlein (little book) - die Buchlein;
c) prefixed words ge- and the suffix -e: das Gebäude (building) - die Gebäude.
Special cases of the formation of the plural of German nouns
1. Some nouns are used in German only in the plural: die Eltern parents, die Leute people, die Ferien holiday.
2. Some masculine and neuter nouns of foreign origin form the plural with the suffix - s: der Klub club- die Klub s, das Kino cinema- die Kino s.
3. Neuter nouns ending in a suffix -um get in Plural instead of suffix -um suffix - ru: das Museum museum - die Muse ru.
4. For some nouns, depending on the plural suffix, the meaning of the word changes:
5. Some nouns have a special plural form: der Fachmann specialist- die Fachleute, der Seemann sailor- die Seeleute.
Exercises on the topic "Formation of the plural of nouns in German"
1. Form Plural from the given masculine nouns. Determine what type of Plural education the following nouns belong to.
der Text, der Tisch, der Mann, der Arzt, der Fehler, der Vater, der Bruder, der Sohn, der Lehrer, der Student
2. Put nouns in the given sentences in Plural. Don't forget to match the subject with the predicate.
1. Der Text ist lang.
2. Dieser Mann ist Arzt.
3. Der Tisch ist groß.
4. Sein Sohn ist in Petersburg.
5. Der Lehrer wohnt hier.
6. Mein Bruder studiert gern.
7. Wo liegt dieser Brief?
3. Form Plural from the given feminine nouns. Determine the type of plurality of the following nouns.
die Karte, die Tür, die Arbeit, die Sprache, die Frau, die Schwester, die Adresse, die Mappe, die Schülerin, die Mutter, die Tochter, die Regel
4. Put nouns in the given sentences in Plural. Don't forget to match the subject with the predicate.
1. Diese Frau ist schön.
2. Wo liegt die Karte?
3. Diese Arbeit ist leicht.
4. Seine Schwester studiert schon.
5. Wo arbeitet Ihre Tochter?
6. Ist diese Schülerin fleißig?
5. Form Plural from the given neuter nouns. Determine what type of plural these nouns belong to.
das Kind, das Buch, das Haus, das Heft, das Gespräch, das Wort, das Fenster
6. Put nouns in these sentences in Plural. Don't forget to match the subject with the predicate.
1. Dieses Gespräch ist lang.
2. Das Fenster ist groß.
3. Das Heft liegt oben.
4. Das Kind ist zufrieden.
5. Das Haus steht dort.
6. Ich übersetze dieses Wort.
7. Dieses Institut ist alt.
7. Answer the following questions in the affirmative.
1. Sind das deine Hefte?
2. Sind diese Häuser groß?
3. Sind jene Tische alt?
4. Sind das Studentinnen?
5. Liegen die Karten dort?
6. Gefallen ihm diese Sprachen?
7. Sind die Texte lang?
8. Sind hier keine Fehler?
9. Sind diese Wörter neu?
8. Form Plural from the given nouns. You can check if you did the exercise correctly according to exercise 7.
das Heft, dieses Wort, die Studentin, diese Sprache. dieses Haus, kein Fehler, die Karte, jener Tisch, der Text
9. Put bracketed nouns in Plural. Remember that the indefinite article is omitted in Plural.
1. Hier stehen (eine Frau).
2. (Mein Sohn) lernen schon.
3. (Unsere Tochter) kommen zu Besuch.
4. (Dieses Buch) liegen hier.
5. Das sind (ein Kind).
6. (Sein Bruder) wohnen in Moskau.
7. Hier studieren (ein Student und eine Studentin).
8. (Diese Tante) sind alt.
9. Um drei Uhr kommen (eine Schülerin).
10. (Dieser Satz) sind sehr schwer.
11. (Euer Heft) sind neu.
12. Dem Lehrer gefallen (ihre Antwort).
13. (Diese Übung) sind leicht.
14. (Jene Uhr) sind groß und klein.
10. Put nouns in these sentences in Plural. Don't forget to match the subject with the predicate.
1. Dieses Zimmer ist schön.
2. Hier steht eine Vase.
3. Das Haus ist groß.
4. Unsere Mutter arbeitet gern.
5. Dort wohnt ein Lehrer.
6. Dein Brief ist lang.
7. Dieser Tag ist schön.
8. Euer Vater besucht euch.
9. Wo arbeitet jener Kollege?
10. Warum liegt diese Adresse hier?
12. Wo frühstückt deine Schwester?
13. Jene Regel ist schwer.
14. Ihre Mappe ist rot.
11. Translate into German.
1. Where are these tables?
2. Those exercises are not difficult.
3. Our rooms are large.
4. These institutes are located in Moscow.
5. I like your (polite form) books.
6. Our houses are new.
7. These doctors live here.
8. Are these texts light?
9. Those doors are big.
10. Where are the cards?
11. There are many mistakes here.
12. Are these words difficult?
13. These evenings are wonderful.
14. The teacher likes your work.
Keys to Exercises on the Formation of the Plural of German Nouns
1.die Texte, die Tische, die Männer, die Ärzte, die Fehler, die Väter, die Brüder, die Söhne, die Lehrer, die Studenten
2. 1. Die Texte sind lang.
2. Diese Männer sind Ärzte.
3. Die Tische sind groß.
4. Seine Söhne sind in Petersburg.
5. Die Lehrer wohnen hier.
6. Meine Brüder studieren gern.
7. Wo liegen diese Briefe?
3.die Karten, die Türen, die Arbeiten, die Sprachen, die Frauen, die Schwestern, die Adressen, die Mappen, die Schülerinnen, die Mütter, die Töchter, die Regeln
4. 1. Diese Frauen sind schön.
2. Wo liegen die Karten?
3. Diese Arbeiten sind leicht.
4. Seine Schwestern studieren schon.
5. Wo arbeiten Ihre Töchter?
6. Sind diese Schülerinnen fleißig?
5.die Kinder, die Bücher, die Häuser, die Hefte, die Gespräche, die Wörter, (die Worte), die Fenster
6. 1. Diese Gespräche sind lang.
2. Die Fenster sind groß.
3. Die Hefte liegen oben.
4. Die Kinder sind zufrieden.
5. Die Häuser stehen dort.
6. Ich übersetze diese Wörter.
7. Diese Institute sind alt.
9. 1. Frauen; 2. meine Söhne; 3.unsere Töchter; 4. diese Bücher; 5. Kinder; 6. seine Brüder; 7. Studenten und Studentinnen; 8. deine Tanten; 9. Schülerinnen; 10. diese Sätze; 11. eure Hefte; 12.ihre Antworten; 13. diese Übungen; 14.jene Uhren
10. 1. Diese Zimmer sind schön.
2. Hier stehen Vasen.
3. Die Häuser sind groß.
4. Unsere Mütter arbeiten gern.
5. Dort wohnen Lehrer.
6. Deine Briefe sind lang.
7. Diese Tage sind schön.
8. Eure Väter besuchen euch.
9. Wo arbeiten jene Kollegen?
10. Warum liegen diese Adressen hier?
11. Wo frühstücken deine Schwestern?
12. Die Männer treten ein.
13. Jene Regeln sind schwer.
14. Ihre Mappen sind rot.
11. 1. Wo stehen diese Tische?
2. Jene Übungen sind nicht schwer.
3. Unsere Zimmer sind groß.
4. Diese Institute sind (liegen) in Moskau.
5. Ihre Bücher gefallen mir.
6. Unsere Häuser sind neu.
7. Diese Ärzte wohnen hier.
8. Sind diese Texte leicht?
9. Jene Türen sind groß.
10. Wo liegen die Karten?
11. Hier sind viele Fehler.
12. Sind diese Wörter schwer?
13. Diese Abende sind schön.
14. Ihre (eure) Arbeiten gefallen dem Lehrer.
The plural in German is formed different ways... It's better to learn the plural right away, along with how you learn the word. Yes! This is such a difficult task: you need to learn not only yourself german word, but also its article, as well as the plural form! Three in one, we only dream about it) This is not English with the endings -s and -es and only five exception words. This is German!!!
But, of course, there are rules - according to which the plural is formed, and now I will tell about it ...
Plural in German: ways of education
1 way
Using the suffix -e:sometimes the word gets umlaut at the root.
This method of plural formation is obtained mainly by one-syllable words, words of the neuter gender - which begin with Ge-, masculine words - ending in -ling.
A. With umlaut.
die Stadt - die Stä dte
die Laus - die Lä use (lice)
die Nacht - die Nä chte
Umlat receives predominantly words are feminine, but sometimes men pull this habit on themselves:
der Ball - die Bä lle
B. Without umlaut
das Fest - die Feste
das Tor - die Tore
der Ruf - die Rufe
der Tag - die Tage
Attention! Words that end in - nis,-is, -as, -os, -us - doubles the letter -s. It turns out that the suffix is added to them - se:
das Geheimnis - die Geheimnisse
das As - die Asse (aces)
2 way
Using the suffix - n
There is never an umlaut in this type of plural formation. With this method, most of the feminine words are plural.
die Nadel - die Nadeln
die Stunde - die Stunden
And also some words ending in - el, -er.
die Ampel - die Ampeln
die Feder - die Federn (feathers)
And also masculine words that end in -e.
der Lotse -die Lotsen (pilots)
der Junge - die Jungen
The suffix is also a brother of this suffix.-en. This method works for words ending in -ung, - au, - heit, - keit, - ei:
die Möglichkeit - die Möglichkeiten
die Übung - die Übungen
die Frau - die Frauen
And also masculine words with foreign suffixes "like" this method: -ant, -ent, -at, -ist, -ot, -or, -graph.
der Student - die Studenten
Attention: if a word ends with -in, then it also forms a plural in this way, but the consonant -n - doubles:
die Freundin - die Freundinnen
3 way
Using the suffix -er.
Umlaut has a place to be. This method is chosen by one-syllable neuter nouns and some masculine nouns.
das Buch - die Bü cher
das Kind - die Kinder
der Mann - die Mä nner
Feminine nouns do not pluralize with this suffix.
4 way
Zero suffix: the word remains the same. In it, either nothing in it changes - it remains the same as it was in the singular, or the vowel at the root acquires an umlaut in the plural.
According to this type, neuter nouns ending in - chen, - lein form a plural:
das Mädchen - die Mädchen
And also most nouns that end in - el, - en, - er, -en:
das Leben - die Leben
der Mantel - die Mä ntel
Two feminine nouns also form a plural of this type. And this:
die Mutter - die Mü tter
die Tochter - die Tö chter
Method 5:
-s
Some words in the formation of the plural are similar to English - they get the suffix - s. In German, many words of foreign origin have this habit. As well as shortened words and words that end in -a, -i, -o.
das Foto - die Fotos
das Auto - die Autos
das Hotel - die Hotels
And further:
Words that come from Greek and Latin can have a completely different way of forming the plural:
das Museum - die Museen
das Lexikon - die Lexika
Most German nouns have two numbers: singular and plural. However, there are some nouns that are used either only in the singular (for example, der Schnee, das Erdöl, der Zucker, die Liebe, die Kälte), or only in the plural (for example, die Ferien, die Geschwister, die Leute, die Eltern). The first group of words is called Singulariatantum, the second is Pluraliatantum.
German and Russian nouns related to categories Pluraliatantum and Singulariatantum rarely match. Compare:
watch< => die Uhr; glasses< => die Brille; smallpox< => die Pocken
There are several ways to form the plural of nouns. It is not easy to remember them right away, and in the German language there are many exceptions. Therefore, the plural form, especially in doubtful cases, can be viewed in the dictionary and memorized.
In Russian, the plural of nouns is formed using endings. In German, the plural forms are suffixes, which are preserved unchanged in all cases.
To form the plural of nouns are:
a) plural suffixes -e, - (e) n, -er and in some words the suffix -s;
b) umlaut (umlaut can only take vowels of the root: a => ä
, O => ö
, u => ü
);
c) article die
Many plural nouns do not change, i.e. get neither a suffix nor an umlaut. These are some masculine nouns and all neuter nouns ending in the singular with -er, -el, -en, as well as neuter nouns with suffixes -chen, -lein, with the prefix ge- and the suffix -e(for example, der Lehr er=> die Lehr er, das Fenst er=> die Fenst er, das Bröt chen=> die Bröt chen, das Ge bäud e=> die Ge bäud e). In such cases, only the article indicates the plural.
There are 5 ways to form the plural of nouns:
1) with a suffix -e, with and without umlaut
2) with a suffix - (e) n, always without umlaut
3) with a suffix -er, always with umlaut
4) without a suffix, with and without an umlaut.
5) with a suffix -s, without umlaut
Exercise 1. Study the following table of ways to form the plural of nouns, translate the words contained in it into Russian and form the plural form of the nouns from the section "Beispiele" according to the pattern.
| Singular | Plural | Beispiele | ||
| 1 a. | der Lehrer | die Lehrer | der Schüler, der Arbeiter, der Fehler, der Kugelschreiber, der Computer, der Onkel, der Sessel, der Löffel, der Wagen, das Fenster, das Zimmer, das Messer, das Rätsel, das Brötchen, das Mädude, das Gebälä | |
| 1 b. | der Vater | die Väter | der Bruder, der Apfel, der Vogel, der Mantel, der Garten, die Mutter, die Tochter | |
| 2 a. | der Tisch | die Tische | der Tag, der Abend, der Freund, der Bleistift, der Berg, das Heft, der Hund, das Beispiel, das Bein, das Jahr, das Wort ( word in coherent speech) | |
| 2 b. | der Kopf | die Köpfe | der Arzt, der Hof, der Baum, der Sohn, der Stuhl, der Schrank, der Fuß, der Fluss, die Wand, die Hand, die Stadt, die Bank (bench), die Maus, die Nacht | |
| Per. | das Kind | die Kinder | das Bild, das Kleid, das Lied, das Ei | |
| H b. | das Buch | die Bücher | das Wort ( a separate word), das Fach, das Haus, das Volk, das Land, der Mann, der Wald | |
| 4 a. | die Frau | die Frauen | die Tür, die Antwort, die Uhr, die Bank (bank), die Wohnung, die Zeitung, der Mensch, der Herr, der Staat, der Student, das Ohr, das Bett, das Hemd, das Herz | |
| 4 b. | die Frage | die Fragen | die Tante, die Klasse, die Lampe, die Hose, die Schule, die Katze, die Sprache, die Stunde, die Schwester, der Junge, der Name, der Russe, das Auge; die Regel, die Tafel, die Gabel, der Nachbar, der Vetter | |
| 5. | das Kino | die Kinos | das Cafe, das Taxi, das Auto, das Hotel, das Sofa, der Park, der Klub, der Chef, der Kuli, das Hobby, das Baby |
B plurality is presented in a little more detail.
Exercise 2. Form the plural form of the following nouns ending in -er, -el, -en. Pay Special attention to the gender of nouns.
der Onkel, der Vogel, der Wagen, die Schwester, der Arbeiter, das Zimmer, der Löffel, die Gabel, das Messer, der Fehler, der Vetter, das Hotel, die Tafel, die Tochter, die Mutter, der Bruder, der Onkel , der Mantel, der Lehrer, der Schüler, das Fenster, der Apfel, der Sessel, der Garten, die Regel
Exercise 3. Translate into German.
questions, answers, mistakes, examples, riddles, pictures, clocks (measuring instrument in plurality), hours (time units), days, nights, sons, daughters, mothers, fathers, uncles, aunts, friends, knives, spoons , forks, rivers, mountains, trees, songs, children, benches, banks (financial institutions), parks, hotels, houses, apartments, walls, doors, windows, people, women, men, gentlemen, bosses, cars, shirts, pants (plural), books, notebooks, cats, dogs, ears, eyes, hearts, languages, names, states, words (two options)
In German, as in Russian, a noun (noun) has 2 numbers (numbers): a single number. (der Singular) and plural (pl.) (der Plural).
For education, pl. num. the following means are used in German:
1. Suffixes –e, –en, -er, -s:
der Tisch - die Tische (table-tables)
die Zeitung - die Zeitungen (newspapers - newspapers)
das Bild- die Bilder (painting-paintings)
der Klub- die Klubs (club-clubs)
2. Umlaut:
der Sohn- die Söhne (son-sons)
der Vater - die Väter (father-fathers)
3. Article:
der Orden - die Orden (order)
der Wagen - die Wagen (car-cars)
In most cases, these funds are combined, for example: das Kind-die Kinder (child-children); das Buch-die Bücher (book-books).
There are five types of plural education in German. num. depending on the plural suffixes.
For each type of education, pl. num. include noun names. of one kind or another.
I type of plural formation
A characteristic feature of type I is the suffix -e. According to this type, they form a plurality. num .:
1) Most names are n. male:
a) der Berg (mountain) - die Berge
der Pilz (mushroom) - die Pilze
der Preis (price) - die Preise
der Pelz (fur coat) - die Pelze
der Ring (ring) - die Ringe
der Krieg (war) - die Kriege
der Tisch (table) - die Tische
der Hof (yard) - die Höfe
der Kopf (head) - die Köpfe
der Kampf (wrestling) - die Kämpfe
der Raum (premises) - die Räume
der Stuhl (chair) - die Stühle and others.
b) der General (general) - die Generale
der Offizier (officer) - die Offziere
der Ingenieur (engineer) - die Ingenieure
der Pionier (pioneer) - die Pioniere and others.
2) some noun neuter:
a) das Beispiel (example) - die Beispiele
das Heft (notebook) - die Hefte
das Bein (leg) - die Beine
das Ereignis (event) - die Ereignisse
b) das Diktat (dictation) - die Diktate
das Dokument (document) - die Dokumente
das Lineal (ruler) –die Lineale
das Objekt (add-on) - die Objekte
das Resultat (result) - die Resultate
das Substantiv (n) - die Substantive
3) a group of monosyllabic names n. female:
die Bank (bench) - die Bänke
die Frucht (fruit) - die Früchte
die Gans (goose) - die Gänse
die Kraft (strength) - die Kräfte
die Kuh (cow) - die Kühe
die Macht (strength) - die Mächte
die Maus (mouse) - die Mäuse
die Nuss (nut) - die Nüsse
die Stadt (city) - die Städte
die Wand (wall) - die Wände, etc.
II type of plural formation
A characteristic feature of type II is the suffix - (e) n. According to this type, they form a plurality. num .:
1. all polysyllabic and most monosyllabic nouns. female:
a) die Tafel (board) - die Tafeln
die Klasse (class) - die Klassen
die Tür (door) - die Türen
die Lehrerin (teacher) - die Lehrerinnen
b) die Fakultät (faculty) - die Fakultäten
die Revolution (revolution) - die Revolutionen, etc.
2. Some nouns. male:
a) ending in -e:
der Junge (boy) - die Jungen
der Russe (Russian) - die Russen
der Name (name) - die Namen
der Buchstabe (letter) - die Buchstaben
b) the following words:
der Held (hero) - die Helden
der Mensch (man) - die Menschen, etc.,
der Nachbar (neighbor) - die Nachbarn
der Staat (state) - die Staaten
der Vetter (cousin) - die Vettern
c) words with foreign suffixes -at, -ant, -et, - ent, -ist, etc. (with an emphasis on the suffix, usually denoting a male person)
der Soldat (soldier) - die Soldaten
der Aspirant (PhD student) - die Aspiranten
der Prolet (proletarian) - die Proleten
der Student (student) –die Studenten
der Kommunist (communist) - die Kommunisten, etc.
3. Group of names n. neuter:
das Auge (eye) - die Augen
das Ohr (ear) - die Ohren
das Bett (bed) - die Betten
das Ende (end) - die Enden
das Hemd (end) - die Hemden
das Interesse - die Interessen
das Herz (heart) - die Herzen
das Insekt (insect) - die Insekten
III type of plural formation
A characteristic feature of type III is the –er suffix. According to this type, they form a plurality. num .:
1. Most names are noun. neuter:
das Bild (picture) - die Bilder
das Brett (board) - die Bretter
das Kleid (dress) - die Kleider
das Lied (song) - die Lieder, etc.
das Buch (book) - die Bücher
das Fach (item) - die Fächer
das Dach (roof) - die Dächer
das Haus (house) - die Häuser
das Volk (people) - die Völker and others.
2. Small group noun. male:
der Mann (male) - die Männer
der Rand (edge) - die Ränder
der Wald (forest) - die Wälder
der Mund (mouth) - die Münder, etc.
IV type of plural formation
A characteristic feature: no suffix, no umlaut and root vowel umlaut... According to this type, they form a plurality. num .:
1. All names are noun. masculine to –er, -el, en:
der Lehrer (teacher) -die Lehrer
der Schüler (apprentice) - die Schüler
der Onkel (uncle) - die Onkel
der Bruder (brother) - die Brüder
der Mantel (coat) - die Mäntel
der Garten (garden) - die Gärten
der Hafen (harbor) - die Häfen, etc.
2. All names are noun. neuter:
a) on - er, -el, -en:
das Banner (banner) - die Banner
das Fenster (window) - die Fenster
das Messer (knife) - die Messer
das Zeichen (sign) - die Zeichen, etc.
b) with suffixes - chen, - lein:
das Stühlchen (high chair) - die Stühlchen
das Tischlein (table) - die Tischlein, etc.
c) with the prefix -Ge and the suffix -e:
das Gebäude (building) - die Gebäude
das Gebirge (mountains) - die Gebirge, etc.
2.two names noun. female:
die Mutter (mother) - die Mütter
die Tochter (daughter) - die Töchter
V type of plural formation
A characteristic feature of type V is the ending –s. According to this type, they form a plurality. num .:
1. names n. masculine and neuter, borrowed mainly from English and French:
male
der Klub (club) - die Klubs
der Chef (chief, chief) - die Chefs
neuter
das Auto (car) - die Autos
das Café (cafe) - die Cafés
das Hotel (hotel) - die Hotels
das Kino (cinema) - die Kinos
das Sofa (sofa) - die Sofas
2.the suffix is appended to compound words:
der VEB (people's enterprise) - die VEBs
die LPG (agricultural production cooperative) - die LPGs
3.personal names, when they indicate the name of a whole family or several persons bearing the same given name or surname:
die Millers (Miller family)
Special cases of education pl. num. names noun:
Male gender:
der Bus (bus) - die Busse
der Typ (type) - die Typen
der Kursus (course) - die Kurse
Neuter gender:
das Museum - die Museen
das Prinzip (principle) - die Prinzipien
das Thema (theme) - die Themen
das Stadion (stadium) - die Stadien
das Drama (drama) - die Dramen
das Datum (date) - die Daten
das Verb (verb) - die Verben
das Auditorium (audience) - die Auditotorien
das Laborarium (laboratory) - die Laboratorien
das Studium (lesson) - die Studien
Expression pl. num. with the help of derivational means:
der Seemann - die Seeleute
der Bergmann - die Bergleute
der Kaufmann - die Kaufleute, etc.
der Rat - die Ratschläge
der Mord - die Mordtaten
