The plural is German. Plural in German

German nouns can be both plural and can be used only in the singular or only in the plural.

Nouns that are used only in the singular include real and many abstract names: die Milch (milk), das Fleisch (meat), die Kälte (cold), etc.

The group of nouns used only in the plural is small: die Leute (people), die Eltern (parents). It is important to note that when determining the number of nouns, you should not rely on the Russian language. Some forms, of course, match, but many nouns do not match their counterparts. For example, der Schlitten (singular) - sled (plural), or die Masern (plural) - smallpox (singular).

The most numerous group are nouns that are both singular and plural: der Hund - die Hunde, die Frau - die Frauen, das Kind - die Kinder.

The plural of nouns is indicated by the plural article and some suffixes. The article has only one, while there are many more suffixes. It is impossible to single out a single rule for the formation of the plural, however, most nouns can be grouped and a number of patterns can be distinguished, which is done in this lesson.

In German, there are several ways to form the plural of nouns:

With the suffix -e (with or without umlaut);
Using the -en suffix (without umlaut);
Using the -er suffix (with or without umlaut);
Using the -s suffix;
No suffix (umlaut possible).

Nouns of different genders form a plural according to certain rules. However, do not forget that there is an exception to every rule.

Remember! The plural form of nouns is fixed in the dictionary, where you indicate the desired ending in parentheses. For example: Kind n<-(e)s, -er> - child. The letter "n" indicates the neuter, "- (e) s" - the ending of the genitive case, "-er" - the ending of the plural. If the form of the noun does not change, then there is a dash at the end of the dictionary.

Plural formation of masculine and neuter nouns

It is easy to remember that masculine and neuter nouns ending in -er do not change in the plural, that is, they are written in the same way as in the singular. For example: der Lehrer - die Lehrer (teacher - teachers), das Zimmer - die Zimmer (room - rooms). Only the article speaks of the plural of these nouns.

This rule also includes masculine nouns ending in -en, -el and neuter nouns with the endings -lein, -chen. However, it is worth remembering that some masculine nouns with these endings can get umlaut: der Bruder - die Brüder (brother - brothers).

Nouns male
1. Using a suffix — e (the main way of forming the plural). Wherein:
1) Most nouns get umlaut: der Stuhl - die Stühle, der Sohn - die Söhne.
2) Some nouns do not acquire umlaut: der Hund - die Hunde, der Tag - die Tage.

This group also includes the following nouns:
1) internationalisms denoting inanimate objects, with suffixes — al, -at, -it, -ar, -an, -og, -ent: der Dialog - die Dialoge.

2) internationalisms denoting animate objects with suffixes -eur, -ier, -an, -al, -är, -ar, -on: der Dekan - die Dekane. der Ingenieur - die Ingenieure.

2.with a suffix -er: der Mann - die Männer.

* It is important to note that in compound words, mann forms a plural, changing the form to leute: der Seemann - die Seeleute (sailor - sailors).

3. Using a suffix - (e) n... These nouns include nouns with the -e suffix (for example: der Russe - die Russe) and internationalisms denoting animate objects, in which the stress falls on suffixes -ant, -ent, -ist, -et, -at, -it, -ot, -loge, -graf, -nom, -soph: der Student, der Poet, etc.

For nouns ending in suffixes - ismus and - us the ending of the plural is added not to the word itself, but only to the stem, for example, as in the words der Typus - die Typen.

Exceptions: der Kasus - die Kasus (case - cases), der Bus - die Busse (bus - buses), der Modus - die Modi (way - ways), der Terminus - die Termini (terminal station - stations).

Nouns middle genders form the plural according to the following rules:

using the suffix -er (the main way of forming the plural): das Kind - die Kinder (child - children). Umlaut appears at the base of some nouns: das Buch - die Bücher (book - books).
using the -e suffix. This group includes:
- monosyllabic nouns, for example das Heft - die Hefte (notebook - notebooks).
- nouns with the -nis suffix. Note that when you add the -e suffix, the "s" is doubled: das Ereignis - die Ereignisse (event - events).
Internationalisms denoting inanimate objects, with suffixes — ent, -at, -et, -ut, -om, -em, -iv: das Problem - die Probleme (problem - problems).
With the suffix - (e) n. This group includes:
- a small group of nouns: das Auge, das Ohr, das Herz, das Bett, das Hemd, das Insekt, das Interesse, das Ende.
- internationalisms with the suffixes -um, -ion, -a: das Museum - die Museen.
using the -s suffix. This group includes borrowings from French and English: das Auto - die Autos (car - cars).

Pluralization of feminine nouns

Feminine nouns in plural form obey the following rules:

using the suffix -en (the main way of forming the plural). This group of nouns includes:
- nouns consisting of several syllables, for example die Wohnung - die Wohnungen.
- some monosyllabic nouns: die Frau - die Frauen, die Form - die Formen.
- internationalisms with suffixes — ie, -(t) ät, -tion, -ik, -ur, -anz, -enz, -age, -a: die Melodie - die Melodien, die Klinik - die Kliniken.
using the suffix -e (with an umlaut): die Nacht - die Nächte.
Without adding a suffix, but with an umlaut: die Mutter - die Mütter.

Remember to reinforce what you read with the following exercise.

Tasks for the lesson

Exercise 1. Form the plurals of the following nouns:
Die Antwort, das Beispiel, der Bruder, die Zeitung, das Museum der Freund, der Fehler, das Park, der Vater, das Ende, der Buss, der Dialektismus.

Answers for exercise 1.
Die Antwort - die Antworten, das Beispiel - die Beispiele, der Bruder - die Brüder, die Zeitung - die Zeitungen, das Museum - die Museen, der Freund - die Freunde, der Fehler - die Fehler, das Park - die Parks, der Vater - die Väter, das Ende - die Enden, der Buss - die Busse, der Dialektismus - die Dialektismen.

Most nouns in German have two numbers: singular and plural. However, there are some nouns that are used either only in the singular (for example, der Schnee, das Erdöl, der Zucker, die Liebe, die Kälte), or only in the plural (for example, die Ferien, die Geschwister, die Leute, die Eltern). The first group of words is called Singulariatantum, the second is Pluraliatantum.

German and Russian nouns related to categories Pluraliatantum and Singulariatantumrarely match. Compare:

clock< => die Uhr; glasses< => die Brille; smallpox< => die Pocken

There are several ways to form the plural of nouns. It is not easy to remember them right away, and in the German language there are many exceptions. Therefore, the plural form, especially in doubtful cases, can be viewed in the dictionary and memorized.

In Russian, the plural of nouns is formed using endings. In German, the plural forms are suffixesthat are preserved unchanged in all cases.

To form plural nouns are:

a) plural suffixes -e, - (e) n, -er and in some words the suffix -s;
b) umlaut (umlaut can only take vowels of the root: and => ä , about => ö , u => ü );
c) article die

Many plural nouns do not change, i.e. get neither a suffix nor an umlaut. These are some masculine nouns and all neuter nouns that end in the singular with -er, -el, -en, as well as neuter nouns with suffixes -chen, -lein, with the prefix ge- and the suffix -e (eg, der Lehr er \u003d\u003e die Lehr er, das Fenst er \u003d\u003e die Fenst er, das Bröt chen \u003d\u003e die Bröt chen, das Gebäud e \u003d\u003e die Gebäud e). In such cases, only the article indicates the plural.

There are 5 ways to form the plural of nouns:

1) with a suffix -e, with and without umlaut
2) with a suffix - (e) n, always without umlaut
3) with a suffix -er, always with umlaut
4) without a suffix, with and without an umlaut.
5) with a suffix -s, without umlaut

Exercise 1. Study the following table of ways to form the plural of nouns, translate the words contained in it into Russian and form the plural form of the nouns from the "Beispiele" section according to the pattern.

	Singular	Plural	Beispiele
1 a.	der Lehrer	die Lehrer	der Schüler, der Arbeiter, der Fehler, der Kugelschreiber, der Computer, der Onkel, der Sessel, der Löffel, der Wagen, das Fenster, das Zimmer, das Messer, das Rätsel, das Brötchen, das Mädude, das Gebälä
1 b.	der Vater	die Väter	der Bruder, der Apfel, der Vogel, der Mantel, der Garten, die Mutter, die Tochter
2 a.	der Tisch	die Tische	der Tag, der Abend, der Freund, der Bleistift, der Berg, das Heft, der Hund, das Beispiel, das Bein, das Jahr, das Wort ( word in coherent speech)
2 b.	der Kopf	die Köpfe	der Arzt, der Hof, der Baum, der Sohn, der Stuhl, der Schrank, der Fuß, der Fluss, die Wand, die Hand, die Stadt, die Bank (bench), die Maus, die Nacht
Behind.	das Kind	die Kinder	das Bild, das Kleid, das Lied, das Ei
H b.	das Buch	die Bücher	das Wort ( a separate word), das Fach, das Haus, das Volk, das Land, der Mann, der Wald
4 a.	die Frau	die Frauen	die Tür, die Antwort, die Uhr, die Bank (bank), die Wohnung, die Zeitung, der Mensch, der Herr, der Staat, der Student, das Ohr, das Bett, das Hemd, das Herz
4 b.	die Frage	die Fragen	die Tante, die Klasse, die Lampe, die Hose, die Schule, die Katze, die Sprache, die Stunde, die Schwester, der Junge, der Name, der Russe, das Auge; die Regel, die Tafel, die Gabel, der Nachbar, der Vetter
5.	das Kino	die Kinos	das Cafe, das Taxi, das Auto, das Hotel, das Sofa, der Park, der Klub, der Chef, der Kuli, das Hobby, das Baby

B plurality is presented in a little more detail.

Exercise 2. Form the plural form of the following nouns ending in -er, -el, -en. Pay special attention to the gender of nouns.

der Onkel, der Vogel, der Wagen, die Schwester, der Arbeiter, das Zimmer, der Löffel, die Gabel, das Messer, der Fehler, der Vetter, das Hotel, die Tafel, die Tochter, die Mutter, der Bruder, der Onkel , der Mantel, der Lehrer, der Schüler, das Fenster, der Apfel, der Sessel, der Garten, die Regel

Exercise 3. Translate into German.

questions, answers, mistakes, examples, riddles, pictures, clocks (measuring instrument in plurality), hours (time units), days, nights, sons, daughters, mothers, fathers, uncles, aunts, friends, knives, spoons , forks, rivers, mountains, trees, songs, children, benches, banks (financial institutions), parks, hotels, houses, apartments, walls, doors, windows, people, women, men, gentlemen, bosses, cars, shirts, pants (plural), books, notebooks, cats, dogs, ears, eyes, hearts, languages, names, states, words (two options)

Nouns in German can be divided into plural and singular. They are divided into 3 types:

Nouns that have only a singular number. These include abstract and real names. Accepts: die Milch, das Fleisch (meat), der Schnee; die Kälte (cold), die Geduld (patience).
Nouns that can only be plural. For example, dieLeute, dieGeschwister, dieEltern. Please note that Singulariatantum and Pluraliatantum (nouns of the 1st and 2nd types) are not in all cases the same as the words of the Russian language. Example: die Ferien is vacation, but die Masern (Plural) is smallpox, die Pocken (Plural) is measles and dieUhr (Singular) is watch, dieHose (Singular) is pants.
Most often, a word has singular and plural German nouns. For example, Tisch - die Tische, das Kind - die Kinder, die Frau - die Frauen.

Plural formation of nouns in German

There are 3 grammatical means used to form the plural of German nouns:

Article. In the absence of other grammatical means - the only sign plural nouns in German. Online you can see examples: das Zimmer - die Zimmer, der Arbeiter - die Arbeiter.
Umlaut. Example: der Wald - die Wälder, die Hand - die Hände, der Viertel - die Viertel (quarter).
With the suffixes -e, -en, -er, -s, as well as the zero suffix: der Tisch - die Tische, die Frau - die Frauen, das Kind - die Kinder, das Handy - die Handys, der Arbeiter - die Arbeiter.

Plural of nouns in German onlinebased on suffixes, you can form in 5 ways:

With the -en suffix, umlaut is not used.
With the suffix -e (with or without umlaut).
The suffix -er with an umlaut.
Suffix — s (with or without umlaut).
No suffix.

Since the topic is quite extensive, experts recommend that you learn plural of nouns in German through vocabulary.

Dictionary of plural nouns in German

Table 1 " Plural of nouns in German».

Masculine gender	Neuter gender	Feminine
1. Typically -e	1. Typically -er	1. Typically - (e) n
and). Most nouns receive an umlaut:	das Kind - die Kinder, das Lied - die Lieder Some nouns get umlaut: das Buch - die Bücher	and). Polysyllabic nouns (Zeitung - die Zeitungen), as well as nouns with suffixes -e, -el, -er:
der Gast - die Gäste, der Stuhl - die Stühle	2. Zero suffix	die Blume - die Blumen, die Schwester - die Schwestern
b). Some nouns do not receive an umlaut:	and). Nouns with suffixes -er, -en, -el, -sel	b). Some monosyllabic nouns:
der Tag - die Tage, der Hund - die Hunde	das Ufer - die Ufer, das Mittel - die Mittel	die Frau - die Frauen die Form - die Formen
in). Internationalisms with suffixes (inanimate) Al, -at, -it, -ar, -an, -og, -ent:	b). Nouns with diminutive suffixes -chen, -lein	in). Internationalisms with the suffixes -ie, - (t) ät, -tion, -ik, -ur, -anz, -enz, -age, -a:
der Vokal - die Vokale, der Kanal - die Kanäle,	das Mädchen - die Mädchen, das Fräulein - die Fräulein	2. Suffix -e (with umlaut):
d). Internationalisms with suffixes (animate) Eur, -ier, -an, -al, -är, -ar, -on:	in). Nouns with the -ge prefix and the -e suffix	die Hand - die Hände, die Bank - die Bänke
der Ingenieur - die Ingenieure	das Gemüse - die Gemüse	3. Zero suffix (+ umlaut):
2. The suffix -er	3. Suffix -e	die Mutter - die Mütter, die Tochter - die Töchter
der Mann - die Männer	and). Monosyllabic nouns:
3. Suffix -en	das Jahr - die Jahre
and). Nouns with the -e suffix:	b). Nouns with the -nis suffix, which is subsequently doubled:
der Junge - die Jungen	das Ergebnis - die Ergebnisse
b). The following nouns:	in). Internationalisms in -ent, -at, -phon, -ut, -um, -et, -em
der Mensch - die Menschen, der Herr - die Herren, etc.	das Problem - die Probleme, das Institut - die Institute
in). Internationalisms with the suffixes -ant, -ent, -ist, -et, Al, -it, -ot, -loge, -graph, -nom, -soph, -ismus	4. Suffix - (e) n
der Student - die Studenten	and). A small group of nouns like das Auge
4. Zero suffix (nouns with suffixes -el. -Er, -en)	b). Internationalisms with suffixes -um, -ion, -a das Museum - die Museen, das Thema - die Themen
der Vater - die Väter
5. The suffix -s (borrowing)	5. Suffix -s (borrowing)
der Klub - die Klubs	das Auto - die Autos

Uncountable nouns

Countable and uncountable nouns in German are also found in Russian.

The uncountable include those that are used only in the singular:

Abstract nouns: die Kindheit (childhood), die Schönheit (beauty), die Freiheit (freedom), die Treue (fidelity), die Musik (music), die Hitze (heat).
Names of materials, liquids and bulk materials: Mehl (flour), das Gold (gold), das Papier (paper), die Milch (milk), das Salz (salt), der Zement (cement), der Stahl (steel), das Eisen (iron), der Kaffee (coffee).

German Plural Nouns: Exercises

To consolidate the material covered, you need to practice a lot. Therefore, we recommend doing exercises on determining the plural of nouns in German.

) have already described the ways of forming the plural of German nouns. Now let's dwell on this in more detail.

In German, the plural of nouns is formed with suffixes that are retained unchanged in all four cases.

There are four main types of plural nouns in German that you will now be introduced to.

Type I - suffix -e with and without Umlaut a, o, u)

II type - suffix - (f) n always without Umlaut

III type - suffix - er always with Umlaut

IV type - without and without a suffix with Umlaut

Maskulina - masculine nouns

Type I (suffix -e with and without Umlaut(Umlaut can receive vowels a, o, u) relate:

- most nouns (with and without Umlaut): der Brief - die Brief e, der Arzt - die Ä rzt e, der Abend - die Abend e;

- nouns of foreign origin with suffixes - är, -eur, -ier, -al, -ar, (without Umlaut): der Sekretär ( secretary) - die Sekretär e, der Ingenieur ( engineer) - die Ingenieur e, der Pionier ( pioneer) - die Pionier e, der General ( general) - die General e, der Komissar ( commissioner) - die Komissar e.

a) animate nouns ending in - e: der Junge ( boy) - die Junge n, der Kollege - die Kollege n;

b) some nouns: der Mensch (person) - die Mensch ru, der Held (hero) - die Held ru, der Herr (lord) - die Herr ru, der Vetter (cousin) - die Vetter n, der Nachbar (neighbor) - die Nachbar n, der Staat (state) - die Staat ru, der Bär (bear) - die Bär ru and some others;

c) words of foreign origin with accentuated suffixes: - ist, -ent, -ant, -at, -nom, -loge, -soph and others: der Kommunist (communist) - die Kommunist ru, der Student - die Student ru, der Aspirant (graduate student) - die Aspirant ru, der Diplomat (diplomat) - die Diplomat ru, der Agronom (agronomist) - die Agronom ru, der Philologe (philologist) - die Philologe n, der Philosoph (philosopher) - die Philosoph ru;

d) words of foreign origin with an unstressed suffix -or: der Professor - die Professor ru.

For masculine nouns of foreign origin, the suffix in the singular is unstressed, and in the plural it is stressed.

small group of nouns: der Mann - die M ä nn er, der Mund (mouth) - die M ü nd er, der Wald (forest) - die W ä ld er, der Rand (edge) - die R ä nd er, der Reichtum (wealth) - die Reicht ü m er.

all nouns on -er, -el, -en (with and without Umlaut): der Schüler - die Schüler, der Vater - die V ä ter, der Bruder - die Br ü der, der Mantel (coat) - die M ä ntel, der Wagen (car) - die Wagen.

Feminina - feminine nouns

(Umlaut can receive vowels a, o, u)

some group of monosyllabic nouns (always with Umlaut): die Stadt - die St ä dt e, die Wand (wall) - die W ä nd e, die Hand (hand) - die H ä nd e, die Kraft (strength) - die Kr ä ft e, die Macht (power) - die M ä cht e, die Nacht (night) - die N ä cht e.

Type II - suffix - (e) n always without Umlaut

All polysyllabic, except die Mutter and die Tochter (IV type): die Antwort - die Antwort ru; some monosyllables: die Tür - die Tür ru, die Frau - die Frau ru.

For nouns ending in -in doubles n: die Schülerin - die Schülerin nen, die Lehrerin - die Lehrerin nen.

Type III - suffix -er always c Umlaut - not

Type IV - without and without a suffix with Umlaut

two nouns (with Umlaut): die Mutter - die M ü tter, die Tochter - die T ö chter.

Neutra - neuter nouns

Type I - suffix -e with and without Umlaut (Umlaut can receive vowels a, o, u)

polysyllabic and some monosyllabic nouns (without Umlaut): das Jahr - die Jahr e, das Seminar - die Seminar e, das Heft - die Heft e.

Type II - suffix - (e) n always without Umlaut

group of nouns: das Bett (bed) - die Bett ru, das Hemd (shirt) - die Hemd ru, das Ende (end) - die Ende n, das Interesse (interest) - die Interesse n, das Auge (eye) - die Auge n, das Ohr (ear) - die Ohr ru, das Herz (heart) - die Herz ru.

Type III - suffix -er always c Umlaut

most monosyllabic nouns: das Kind - die Kind er, das Haus - die H ä us er, das Buch - die B ü ch er.

Type IV - without and without a suffix with Umlaut

a) all nouns on -er, -el, -en without Umlaut: das Fenster - die Fenster, das Mittel (means) - die Mittel, das Wesen (creature) - die Wesen, das Lager - die Lager;

with the suffixes -chen and -lein: das Mädchen - die Mädchen, das Buchlein (little book) - die Buchlein;

c) words with a prefix ge- and the suffix -e: das Gebäude (building) - die Gebäude.

Special cases of the formation of the plural of German nouns

1. Some nouns are used in German only in the plural: die Eltern parents, die Leute people, die Ferien holiday.

2. Some masculine and neuter nouns of foreign origin form a plural with the suffix - s: der Klub club - die Klub s, das Kino movie - die Kino s.

3. Nouns of the neuter gender ending in a suffix -umget in Plural instead of suffix -um suffix - ru: das Museum museum - die Muse ru.

4. For some nouns, depending on the plural suffix, the meaning of the word changes:

5. Some nouns have a special plural form: der Fachmann specialist - die Fachleute, der Seemann sailor - die Seeleute.

Exercises on the topic "Formation of the plural of nouns in German"

1. Form Plural from given masculine nouns. Determine what type of Plural the following nouns belong to.

der Text, der Tisch, der Mann, der Arzt, der Fehler, der Vater, der Bruder, der Sohn, der Lehrer, der Student

2. Put nouns in the given sentences in Plural. Remember to match the subject with the predicate.

1. Der Text ist lang.
2. Dieser Mann ist Arzt.
3. Der Tisch ist groß.
4. Sein Sohn ist in Petersburg.
5. Der Lehrer wohnt hier.
6. Mein Bruder studiert gern.
7. Wo liegt dieser Brief?

3. Form Plural from the given feminine nouns. Determine the type of plurality of the following nouns.

die Karte, die Tür, die Arbeit, die Sprache, die Frau, die Schwester, die Adresse, die Mappe, die Schülerin, die Mutter, die Tochter, die Regel

4. Put nouns in these sentences in Plural. Remember to match the subject with the predicate.

1. Diese Frau ist schön.
2. Wo liegt die Karte?
3. Diese Arbeit ist leicht.
4. Seine Schwester studiert schon.
5. Wo arbeitet Ihre Tochter?
6. Ist diese Schülerin fleißig?

5. Form Plural from the given neuter nouns. Determine what type of plural these nouns are.

das Kind, das Buch, das Haus, das Heft, das Gespräch, das Wort, das Fenster

6. Put nouns in these sentences in Plural. Remember to match the subject with the predicate.

1. Dieses Gespräch ist lang.
2. Das Fenster ist groß.
3. Das Heft liegt oben.
4. Das Kind ist zufrieden.
5. Das Haus steht dort.
6. Ich übersetze dieses Wort.
7. Dieses Institut ist alt.

7. Answer the following questions in the affirmative.

1. Sind das deine Hefte?
2. Sind diese Häuser groß?
3. Sind jene Tische alt?
4. Sind das Studentinnen?
5. Liegen die Karten dort?
6. Gefallen ihm diese Sprachen?
7. Sind die Texte lang?
8. Sind hier keine Fehler?
9. Sind diese Wörter neu?

8. Form Plural from the given nouns. You can check if you did the exercise correctly according to exercise 7.

das Heft, dieses Wort, die Studentin, diese Sprache. dieses Haus, kein Fehler, die Karte, jener Tisch, der Text

9. Put bracketed nouns in Plural. Remember that the indefinite article is omitted in Plural.

1. Hier stehen (eine Frau).
2. (Mein Sohn) lernen schon.
3. (Unsere Tochter) kommen zu Besuch.
4. (Dieses Buch) liegen hier.
5. Das sind (ein Kind).
6. (Sein Bruder) wohnen in Moskau.
7. Hier studieren (ein Student und eine Studentin).
8. (Diese Tante) sind alt.
9. Um drei Uhr kommen (eine Schülerin).
10. (Dieser Satz) sind sehr schwer.
11. (Euer Heft) sind neu.
12. Dem Lehrer gefallen (ihre Antwort).
13. (Diese Übung) sind leicht.
14. (Jene Uhr) sind groß und klein.

10. Put nouns in these sentences in Plural. Remember to match the subject with the predicate.

1. Dieses Zimmer ist schön.
2. Hier steht eine Vase.
3. Das Haus ist groß.
4. Unsere Mutter arbeitet gern.
5. Dort wohnt ein Lehrer.
6. Dein Brief ist lang.
7. Dieser Tag ist schön.
8. Euer Vater besucht euch.
9. Wo arbeitet jener Kollege?
10. Warum liegt diese Adresse hier?
12. Wo frühstückt deine Schwester?
13. Jene Regel ist schwer.
14. Ihre Mappe ist rot.

11. Translate into German.

1. Where are these tables?
2. Those exercises are not difficult.
3. Our rooms are large.
4. These institutes are located in Moscow.
5. I like your (polite form) books.
6. Our houses are new.
7. These doctors live here.
8. Are these texts light?
9. Those doors are big.
10. Where are the cards?
11. There are many mistakes here.
12. Are these words difficult?
13. These evenings are wonderful.
14. The teacher likes your work.

Keys to Exercises on the Formation of the Plural of German Nouns

1.die Texte, die Tische, die Männer, die Ärzte, die Fehler, die Väter, die Brüder, die Söhne, die Lehrer, die Studenten

2. 1. Die Texte sind lang.
2. Diese Männer sind Ärzte.
3. Die Tische sind groß.
4. Seine Söhne sind in Petersburg.
5. Die Lehrer wohnen hier.
6. Meine Brüder studieren gern.
7. Wo liegen diese Briefe?

3.die Karten, die Türen, die Arbeiten, die Sprachen, die Frauen, die Schwestern, die Adressen, die Mappen, die Schülerinnen, die Mütter, die Töchter, die Regeln

4. 1. Diese Frauen sind schön.
2. Wo liegen die Karten?
3. Diese Arbeiten sind leicht.
4. Seine Schwestern studieren schon.
5. Wo arbeiten Ihre Töchter?
6. Sind diese Schülerinnen fleißig?

5.die Kinder, die Bücher, die Häuser, die Hefte, die Gespräche, die Wörter, (die Worte), die Fenster

6. 1. Diese Gespräche sind lang.
2. Die Fenster sind groß.
3. Die Hefte liegen oben.
4. Die Kinder sind zufrieden.
5. Die Häuser stehen dort.
6. Ich übersetze diese Wörter.
7. Diese Institute sind alt.

9. 1. Frauen; 2. meine Söhne; 3.unsere Töchter; 4. diese Bücher; 5. Kinder; 6. seine Brüder; 7. Studenten und Studentinnen; 8. deine Tanten; 9. Schülerinnen; 10. diese Sätze; 11. eure Hefte; 12.ihre Antworten; 13. diese Übungen; 14.jene Uhren

10. 1. Diese Zimmer sind schön.
2. Hier stehen Vasen.
3. Die Häuser sind groß.
4. Unsere Mütter arbeiten gern.
5. Dort wohnen Lehrer.
6. Deine Briefe sind lang.
7. Diese Tage sind schön.
8. Eure Väter besuchen euch.
9. Wo arbeiten jene Kollegen?
10. Warum liegen diese Adressen hier?
11. Wo frühstücken deine Schwestern?
12. Die Männer treten ein.
13. Jene Regeln sind schwer.
14. Ihre Mappen sind rot.

11. 1. Wo stehen diese Tische?
2. Jene Übungen sind nicht schwer.
3. Unsere Zimmer sind groß.
4. Diese Institute sind (liegen) in Moskau.
5. Ihre Bücher gefallen mir.
6. Unsere Häuser sind neu.
7. Diese Ärzte wohnen hier.
8. Sind diese Texte leicht?
9. Jene Türen sind groß.
10. Wo liegen die Karten?
11. Hier sind viele Fehler.
12. Sind diese Wörter schwer?
13. Diese Abende sind schön.
14. Ihre (eure) Arbeiten gefallen dem Lehrer.