Rudenį dangus vos alsavo. „Dangus jau alsavo rudeniu...

Klasė: 2

Pamokos pristatymas

Atgal į priekį

Dėmesio! Skaidrių peržiūros yra skirtos tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visų pristatymo funkcijų. Jei jus domina šis darbas, atsisiųskite pilną versiją.

Pamokos tikslai:

formuoti skaitymo veiklos pagrindus: gebėjimą dirbti su poetiniu tekstu, mokyti pamatyti ir suprasti gamtos grožį, reikšti požiūrį į gamtą;
ugdyti raiškios kalbos įgūdžius, gebėjimą apibrėžti sąvokas: palyginimas, rimas, loginis kirčiavimas, pauzė;
praturtinti skaitytojo patirtį (plėsti skaitytojo žinias apie A. S. Puškino poeziją).

Įranga:

vadovėlis Efrosinin L.A., 2 klasė, 1 dalis;
sąsiuvinis „Literatūrinis skaitymas“, vaikų piešiniai apie rudenį, pristatymas, muzikinės ištraukos.

Pamokos pristatymas.

1. Organizacinis momentas.

– Kokia dabar pamoka?

– Patikrinkite savo pasirengimą pamokai.

2. Namų darbų tikrinimas.

Vaikų piešinių paroda.

– Kokie buvo jūsų namų darbai?

– Kokius rudens paveikslus piešėte?

– Kokią nuotaiką norėjote perteikti?

– Kokios spalvos vyrauja jūsų darbuose? Kodėl?

3. Žinių atnaujinimas. Pokalbis.

Būna metų laikas, kai žemė apsivelka brangiausiais drabužiais.

Šiomis dienomis atrodo, kad žemė pradeda švytėti. Rudens grožis ypač matomas miške.

– Ar kada nors buvai miške rudenį?

– Tyloje klaidžioti miško takeliais?

– Kokius jausmus išgyveni eidamas takeliu rudenėjančiame miške?

Mokytojas: Tokią valandą pajunti ypatingą ryšį su gamta, su Tėvyne, supranti, kad esi šios žemės dalis ir žemė tau priklauso.

Spalis eina į pabaigą. Artėja vėlyvas ruduo. Čia nėra paukščių giedojimo ir mažai žydinčių augalų. Lyja, rečiau šviečia saulė, laukai tušti. Paukščiai išskrenda. Sodai, giraitės ir miškai tampa pliki ir skaidrūs. Daug tapybos, muzikos, literatūros kūrinių skirta įvairiems metų laikams, ypač rudeniui, pavaizduoti.

4. Ugdymo problemos teiginys.

Per kelias pamokas kalbėsime apie rudenį. Susipažinkime su rusų rašytojų ir poetų kūryba. Mokysimės raiškiai skaityti, lavinsime atmintį, mokysimės gražiai kalbėti. Supraskime, kad su gamta turi būti elgiamasi atsargiai, išmoksime pamatyti ir vertinti gamtos grožį.

5. Naujų žinių įvedimas.

1) Norėčiau pradėti nagrinėti temą poeto žodžiais.

Perskaitykite šias eilutes. Kaip manote, kas yra jų autorius?

Vėlyvo rudens dienos dažniausiai baramos,
Bet ji man miela, mielas skaitytojau,
Tylus grožis, nuolankiai spindintis.
Atvirai pasakius,
Iš metinių laikų džiaugiuosi tik ja.

Teisingai – tai A.S.Puškino žodžiai. Mėgstamiausias poeto sezonas – ruduo.

2) Aleksandras Sergejevičius Puškinas! (A.S. Puškino pristatymas)

Kada pirmą kartą kiekvienas iš mūsų išgirdo šį vardą?

Gal lopšyje, kai klausaisi melodingo močiutės dainavimo?

Arba gulėdamas lovoje klausydamasis nuostabių pasakų, kurias skaito mama?

Puškinas pas mus ateina ankstyvoje vaikystėje ir lieka su mumis visą likusį gyvenimą.

Sunku rasti žmogų, kuris nežinotų ar nemylėtų nuostabių šio poeto kūrinių.

Per savo gyvenimą jis buvo vadinamas „niekada besileidžiančia rusų poezijos saule“.

Ir nors nuo jo gimimo praėjo daugiau nei 200 metų, mūsų meilė jam nesilpnėja.

Palaiminta ir diena, ir valanda,
Kai su savo namų šiluma
Pirmą kartą kiekvienam iš mūsų
Puškino žodis ateina.
G. Gots

6. Kūno kultūros minutė

Įsivaizduokite, kad esame rudeniškame miške ir einame takais. Kaip pamatėte rudeninį mišką?

Taigi sustojome ir
Rankos pakeltos ir suvirpusios
Tai medžiai miške.
Rankos sulenktos
Šepečiai buvo purtyti
Vėjas nuneša rasą
Į rankos pusę
Sklandžiai mojuojame
Tai paukščiai, skrendantys link mūsų.
Taip pat parodysime, kaip jie atsisėda.
Sparnai buvo atlenkti atgal.

7. Eilėraščio klausymas.

1) Dabar pasiklausykime, kaip A.S. Puškinas savo eilėraštyje aprašo rudenį (mokytojo eilėraščio skaitymas kartu su muzika):

Dangus jau alsavo rudeniu,
Saulė švietė rečiau,
Diena vis trumpėjo
Paslaptingas miško baldakimas
Ji išrengė save nuogai su liūdnu triukšmu.
Rūkas tvyrojo virš laukų,
Triukšmingas žąsų karavanas
Pasiekė pietus; artėjo
Gana nuobodus laikas;
Už kiemo jau buvo lapkritis.

(Emocinė pauzė. Muzika)

2) Pokalbis.

– Kokios nuotraukos buvo pateiktos per posėdį?

3) Viršelio modeliavimas.

4) Leksikos darbas.

– Paaiškinkite žodžius:

karavanas -

– Kokių žodžių vis dar nesupranti?

nuogas -

Šviečia -

5) Darbas su eilėraščiu. Vadovėlis 106 p.

- Skaityk eilėraštį.

– Apie kokį rudens laikotarpį kalba poetas? (Raskite žodžius tekste.)

- „Dangus jau alsavo rudenį...“

– Kaip jūs suprantate šiuos žodžius?

– Kokia prasme vartojamas žodis „kvėpuoti“? (Mokinių atsakymai)

„Miškų paslaptingas vainikas

Ji išrengė save nuogai su liūdnu triukšmu.

Ar kada nors stebėjote rudenį migruojančius paukščius?

Kaip jie skrenda?

Kodėl Puškinas vartoja žodį „ištemptas“?

8. Darbas su išraiškingumu.

1) Loginio kirčio nustatymas, skaitymo tempas, pauzės.

2) Kokius jausmus perteikia poetas? (Apgailestavimas, liūdesys, neviltis dėl praėjusios vasaros.)

3) Išraiškingas eilėraščio skaitymas.

9. Refleksija.

IN rudeninis blogas oras septyni orai kieme: sėja, pučia, sukasi, maišo, riaumoja ir pila iš viršaus, ir šluoja iš apačios.

– Kuriam rudens sezonui skirta ši patarlė?

Populiariai ruduo asocijuojasi su derliaus nuėmimo laiku.

Duona tampa pagrindiniu valstiečio gyvenimo veikėju.

„Vanduo – žuvims, žolė – uogoms, o ruginė duona – visa galva“, – sakė žmonės.

Kiek duonos jie surenka - taip susiklostys gyvenimas. Nuo derliaus priklausė nuotaika, savijauta ir sveikata. „Vanduo – žuvims, žolė – uogoms, o ruginė duona – visa galva“, – sakė žmonės.

Tačiau ruduo yra ne tik „duonos suma“, ruduo yra ir „akių žavesys“ (A.S. Puškinas). Ruduo yra grožis: spalvingi lapai, raudonų obuolių kalnai, skaidrus kvapnus ryto oras.

Keičiantis metų laikams, keičiasi ir mūsų nuotaika. Rudenį liūdna žiūrėti į gėlynuose džiūstančias gėles, liūdna dėl nuobodu šalto lietaus, niūrių tamsių rytų, plikų medžių, vėsių balų ir pilko dangaus.

Ir aš norėčiau užbaigti mūsų pamoką žodžiais:

Blogo oro nebūna
Kiekvienas oras yra palaima,
Lietus ar sninga?
Bet kuriuo metų laiku
Turime tai priimti su dėkingumu.

10. Namų darbai.

Išmokite eilėraštį mintinai.
Užpildykite užduotį užrašų knygelėje.

„Dangus jau kvėpavo rudenį...“ (ištrauka iš romano „Eugenijus Oneginas“)

Dangus jau alsavo rudeniu,

Saulė švietė rečiau,

Diena vis trumpėjo

Paslaptingas miško baldakimas

Su liūdnu triukšmu ji nusirengė,

Rūkas tvyrojo virš laukų,

Triukšmingas žąsų karavanas

Ištemptas į pietus: artėja

Gana nuobodus laikas;

Už kiemo jau buvo lapkritis.

Šis tekstas yra įvadinis fragmentas. Iš knygos „Komentarai apie romaną „Eugenijus Oneginas“ autorius Nabokovas Vladimiras

Iš knygos „XIX amžiaus rusų literatūros istorija“. 1 dalis. 1800-1830 m autorius Lebedevas Jurijus Vladimirovičius

A. S. Puškino romano „Eugenijus Oneginas“ kūrybos istorija. Puškino 1830 m. Boldino rudens laikotarpio juodraščiuose buvo išsaugotas „Eugenijaus Onegino“ kontūro eskizas, vaizdžiai reprezentuojantis romano kūrybos istoriją: „Oneginas“ Pastaba: 1823 m., gegužės 9 d. Kišiniovas, 1830, 25

Iš knygos Žukovskio šviesoje. Esė apie rusų literatūros istoriją autorius Nemzeris Andrejus Semenovičius

Žukovskio poezija šeštame ir septintame romano „Eugenijus Oneginas“ skyriuose Vabalas zvimbė. A. S. Puškinas Žukovskio poezijos atgarsius „Eugenijus Oneginas“ ne kartą pastebėjo tyrinėtojai (I. Eigesas, V. V. Nabokovas, Yu. M. Lotmanas, R. V. Iezuitova, O. A. Proskurinas). Tuo pačiu ir dėmesys

Iš knygos Nuo Puškino iki Čechovo. Rusų literatūra klausimais ir atsakymuose autorius Vyazemskis Jurijus Pavlovičius

„Eugenijus Oneginas“ 1.57 klausimas „Bet, Dieve, koks nuobodu sėdėti su sergančiu žmogumi dieną ir naktį, nepaliekant nė žingsnio!“ Kiek dienų Oneginas sėdėjo su savo mirštančiu žmogumi?

Iš knygos 100 didžiųjų literatūros herojų [su iliustracijomis] autorius Ereminas Viktoras Nikolajevičius

„Eugenijus Oneginas“ Atsakymas 1.57 „Bet nuskridęs į dėdės kaimą radau Jį jau ant stalo, kaip paruoštą duoklę

Iš knygos Puškino herojai autorius Archangelskis Aleksandras Nikolajevičius

Jevgenijus Oneginas Kaip pažymėjo V.G. Belinskis, „Eugenijus Oneginas“, A.S. Puškinas „rašė apie Rusiją Rusijai“. Pareiškimas yra labai svarbus. Apskritai reikia pasakyti, kad Eugenijaus Onegino įvaizdis yra išsamiau ir tiksliau atskleistas, nei tai padarė Belinskis 8 ir 9 straipsniuose.

Iš knygos Universalus skaitytojas. 1 klasė autorius Autorių komanda

EVGENIJUS ONEGINAS EVGENIJUS ONEGINAS yra pagrindinis veikėjas Puškino eilėraščio romano, kurio veiksmas vyksta Rusijoje nuo 1819 m. žiemos iki 1825 m. pavasario (žr.: Yu. M. Lotman. Komentaras.) Į siužetą įtrauktas iš karto. , be pratarmių ir prologų Jevgenijus Oneginas (1 skyrius) eina į kaimą

Iš knygos Universalus skaitytojas. 2 klasė autorius Autorių komanda

„Žiema!.. Valstietis, triumfuojantis...“ (ištrauka iš romano „Eugenijus Oneginas“) Žiema!.. Valstietis, triumfuojantis, Atnaujina kelią ant miško; Jo arklys, jausdamas sniegą, slenka risčia; Išsprogdinęs pūkuotas vadeles, drąsus vežimas lekia; Kučeris sėdi ant sijos su avikailiu, raudonai

Iš knygos Universalus skaitytojas. 3 klasė autorius Autorių komanda

„Tvarkingesnis už madingą parketą...“ (ištrauka iš romano „Eugenijus Oneginas“) Tvarkingesnis už madingą parketą Upė šviečia, aprengta ledu. Džiaugsmingi berniukų žmonės čiuožyklomis garsiai pjovė ledus; Sunki žąsis ant raudonų letenų, nusprendusi plaukti palei vandenis, atsargiai žengia ant ledo, sklando ir

Iš knygos Aleksandro Puškino darbai. Aštuntas straipsnis autorius

„Pavasario spindulių varomas...“ (ištrauka iš romano „Eugenijus Oneginas“) Varomas pavasario spindulių, Iš aplinkinių kalnų sniegas jau purvinais upeliais nubėgo Į nuskendusias pievas. Aiškia šypsena gamta metų rytą pasitinka per sapną; Dangus šviečia mėlynai. Vis dar skaidrūs, atrodo, kad miškai ilsisi ramybėje

Iš knygos Aleksandro Puškino darbai. Devintas straipsnis autorius Belinskis Vissarionas Grigorjevičius

„...Liūdnas metas! Akių žavesys...“ (ištrauka iš romano „Eugenijus Oneginas“)...Liūdnas metas! Oho žavesio! Tavo atsisveikinimo grožis man yra malonus - aš myliu vešlų nykimą gamtą, miškus, pasipuošusius tamsiai raudona ir auksine spalva, jų stoguose vėjo gūsį ir gaivų kvapą, padengtus banguotu rūku.

Iš knygos Kaip parašyti esė. Pasirengti vieningam valstybiniam egzaminui autorius Sitnikovas Vitalijus Pavlovičius

„Eugenijus Oneginas“ Pripažįstame: ne be drovumo pradedame kritiškai nagrinėti tokį eilėraštį kaip „Eugenijus Oneginas“. (1) Ir šį nedrąsumą pateisina daugybė priežasčių. „Oneginas“ yra nuoširdžiausias Puškino darbas, mylimiausias jo vaizduotės vaikas ir

Iš autorės knygos

„Eugenijus Oneginas“ (Pabaiga) Puškino didysis žygdarbis buvo tai, kad jis pirmasis savo romane poetiškai atkūrė to meto Rusijos visuomenę ir Onegino bei Lenskio asmenyje parodė jos pagrindinę, tai yra vyriškąją, pusę; bet galbūt didesnis mūsų poeto žygdarbis yra tai, kad jis yra pirmasis

Iš autorės knygos

Belinskis V. G. „Eugenijus Oneginas“

Iš autorės knygos

„Eugenijus Oneginas“ (pabaiga) Didysis Puškino žygdarbis buvo tai, kad jis pirmasis savo romane poetiškai atkartojo to meto Rusijos visuomenę ir Onegino bei Lenskio asmenyje parodė jos pagrindinę, tai yra vyriškąją pusę; bet galbūt didesnis mūsų poeto žygdarbis yra tai, kad jis yra pirmasis

Iš autorės knygos

N. G. Bykova „Eugenijus Oneginas“ Romanas „Eugenijus Oneginas“ užima pagrindinę vietą A. S. Puškino kūryboje. Tai didžiausias jo meno kūrinys, turtingiausias turinys, populiariausias, turėjęs didžiausią įtaką visos Rusijos likimui.

Liūdnas metas! O žavesio!...
Aleksandras Puškinas

Liūdnas metas! Oi žavesio!

Ir tolimos pilkos žiemos grėsmės.

Rudens rytas
Aleksandras Puškinas

Pasigirdo triukšmas; lauko vamzdis
Mano vienatvė paskelbta,
Ir su meilužės dragos įvaizdžiu
Paskutinė svajonė išskrido.
Nakties šešėlis jau nusirito iš dangaus.
Aušra pakilo, blyški diena šviečia -
O aplink mane – dykuma...
Jos nebėra... Aš buvau prie kranto,
Kur nuėjo mano brangusis giedrą vakarą;
Ant kranto, žaliose pievose
Neradau jokių vos matomų pėdsakų,
Paliko jos gražios pėdos.
Mąstingai klajodamas miškų gelmėse,
ištariau neprilygstamojo vardą;
Pašaukiau ją – ir vienišas balsas
Tušti slėniai pašaukė ją į tolį.
Jis atėjo prie upelio, traukiamas svajonių;
Jos upeliai tekėjo lėtai,
Nepamirštamas vaizdas juose nesudrebėjo.
Jos nebėra!.. Iki saldaus pavasario
Atsisveikinau su palaima ir savo siela.
Jau šalta rudens ranka
Beržų ir liepų galvos plikos,
Ji ošia apleistuose ąžuolynuose;
Ten geltonas lapas sukasi dieną ir naktį,
Ant atšalusių bangų tvyro rūkas,
Ir iškart pasigirsta vėjo švilpimas.
Laukai, kalvos, pažįstami ąžuolynai!
Šventos tylos saugotojai!
Mano melancholijos liudininkai, smagu!
Tu užmirštas... iki saldaus pavasario!

Dangus jau alsavo rudeniu...
Aleksandras Puškinas
Dangus jau alsavo rudeniu,
Saulė švietė rečiau,
Diena vis trumpėjo
Paslaptingas miško baldakimas
Su liūdnu triukšmu ji nusirengė,
Rūkas tvyrojo virš laukų,
Triukšmingas žąsų karavanas
Ištemptas į pietus: artėja
Gana nuobodus laikas;
Už kiemo jau buvo lapkritis.

Ruduo
Aleksandras Puškinas

Spalis jau atėjo – giraitė jau dreba
Paskutiniai lapai nuo jų nuogų šakų;
Užklupo rudens vėsa – kelias šąla.
Už malūno tebebėga upelis šniokščiant,
Bet tvenkinys jau buvo užšalęs; mano kaimynas skuba
Į išvykstančius laukus su mano troškimu,
O žiemos kenčia nuo beprotiškų linksmybių,
O šunų lojimas pažadina miegančius ąžuolynus.

Dabar mano laikas: nemėgstu pavasario;
Atšilimas man nuobodus; smarvė, purvas – pavasarį sergu;
Kraujas rūgsta; jausmus ir protą varžo melancholija.
Esu laimingesnis atšiaurią žiemą
Aš myliu jos sniegą; esant mėnuliui
Kaip lengva bėgioti rogėmis su draugu yra greita ir nemokama,
Kai po sabalu, šilta ir šviežia,
Ji spaudžia tau ranką švytinti ir drebėdama!

Kaip smagu ant kojų užsidėti aštrų geležį,
Slyskite palei stovinčių, lygių upių veidrodį!
O nuostabūs žiemos švenčių rūpesčiai?..
Tačiau reikia žinoti ir garbę; šeši mėnesiai sniego ir sniego,
Galų gale, tai pagaliau tiesa duobės gyventojui,
Meškiukui bus nuobodu. Negalite užtrukti viso šimtmečio
Su jaunaisiais Armidais važiuosime rogėmis
Arba rūgsta prie krosnių už dvigubo stiklo.

O vasara raudona! aš tave mylėčiau
Jei tik ne karštis, dulkės, uodai ir musės.
Jūs, sugadinęs visus savo dvasinius sugebėjimus,
Tu mus kankinai; kaip laukai, kuriuos kenčiame nuo sausros;
Kad tik atsigertum ir atsigaivintum -
Neturime kitų minčių, gaila senos moters žiemos,
Ir išvydęs ją su blynais ir vynu,
Jos laidotuves švenčiame su ledais ir ledukais.

Kaip tai paaiškinti? Man ji patinka,
Tikriausiai tu esi vartotojiška mergelė
Kartais man tai patinka. Pasmerktas mirčiai
Vargšas nusilenkia be murmėjimo, be pykčio.
Ant išblyškusių lūpų matosi šypsena;
Ji negirdi, kaip tyko kapo bedugnė;
Ant veido vis dar žaidžia tamsiai raudona spalva.
Šiandien ji dar gyva, rytoj dingo.

Liūdnas metas! akių žavesys!
Tavo atsisveikinimo grožis man malonus -
Man patinka sodrus gamtos nykimas,
Skaisčiai raudonais ir auksiniais drabužiais pasipuošę miškai,
Jų baldakimu – triukšmas ir gaivus kvapas,
Ir dangų dengia banguota tamsa,
Ir retas saulės spindulys, ir pirmosios šalnos,
Ir tolimos pilkos žiemos grėsmės.

Ir kiekvieną rudenį vėl žydiu;
Rusiškas šaltis yra naudingas mano sveikatai;
Vėl jaučiu meilę gyvenimo įpročiams:
Vienas po kito miegas nuskrenda, po vieną ateina alkis;
Kraujas lengvai ir džiaugsmingai žaidžia širdyje,
Troškimai verda - aš laimingas, vėl jaunas,
Aš vėl pilnas gyvybės – toks mano kūnas
(Atleiskite man už nereikalingą proziškumą).

Jie veda arklį pas mane; atviroje erdvėje,
Mojuodamas karčiais, jis neša raitelį,
Ir garsiai po savo spindinčia kanopa
Užšalęs slėnis suskamba ir ledas trūkinėja.
Bet trumpa diena užgęsta ir užmirštame židinyje
Vėl dega ugnis - tada liejasi ryški šviesa,
Jis lėtai smirda – ir aš skaitau priešais
Arba savo sieloje laikau ilgas mintis.

Ir aš pamirštu pasaulį – ir mieloje tyloje
Mane saldžiai užliūliuoja mano vaizduotė,
Ir manyje pabunda poezija:
Sielą glumina lyrinis jaudulys,
Jis dreba, skamba ir ieško, kaip sapne,
Pagaliau išsilieti laisvu pasireiškimu -
Ir tada prie manęs ateina nematomas būrys svečių,
Senos pažintys, mano svajonių vaisiai.

O mintys mano galvoje sujaudintos drąsos,
Ir lengvi rimai bėga link jų,
Ir pirštai prašo rašiklio, rašiklio – popieriaus,
Minutė – ir eilėraščiai liesis laisvai.
Taigi laivas nejudėdamas snaudžia nejudrioje drėgmėje,
Bet va! - jūreiviai staiga atskuba ir šliaužia
Aukštyn, žemyn – ir burės pripūstos, vėjai pilni;
Masė pajudėjo ir kerta bangas.

Vėlyvo rudens dienos dažniausiai baramos,
Bet ji man miela, mielas skaitytojau,
Tylus grožis, nuolankiai spindintis.
Taip nemylimas vaikas šeimoje
Tai mane traukia prie savęs. Jei atvirai pasakysiu,
Iš metinių laikų džiaugiuosi tik ja,
Joje daug gero; meilužis nėra tuščias,
Atradau joje kažką panašaus į klaikus sapną.

„Tų metų rudens orai...“

Tais metais oras buvo rudeniškas
Aš ilgai stovėjau kieme,
Laukė žiema, laukė gamta.
Sniegas iškrito tik sausį...
(Ištrauka iš romano „Eugenijus Oneginas, 5 skyrius, I ir II posmai)

„Atėjo auksinis ruduo“

Atėjo auksinis ruduo.
Gamta dreba, blyški,
Lyg auka, prabangiai papuošta...
Štai šiaurė, debesys gaubia,
Jis kvėpavo, kaukė - ir štai ji buvo,
Žiemos burtininkė ateina..
(Ištrauka iš romano „Eugenijus Oneginas“, 7 skyrius, XXIX ir XXX posmai)

Jakovleva Marija
Pastabos apie kalbos raidą „A. S. Puškino eilėraščio „Rudenį kvėpavo dangus“ įsiminimas vyresniojoje grupėje

Pamokos santrauka apie kalbos raidą. Mokantis mintinai eilėraštį A. SU. Puškinas“Jau dangus alsavo rudeniu» V vyresnioji grupė

Tikslas: išmokyti vaikus matyti, jausti ir suprasti grožį rudens gamta.

Užduotys:

Švietimo: įtvirtinkite vaikų idėjas apie būdingus bruožus ruduo; mokyti vaikus įvardyti ženklus ruduo, vaizdiniais žodžiais ir posakiais apibūdinti gamtos pokyčius; sužinoti ištrauką iš A. S. kūrinio. Puškinas"Eugenijus Oneginas" “Jau dangus alsavo rudeniu...» .

Vystantis: lavinti mąstymą, atmintis, nuosekli kalba, vaizduotė ir kūrybiškumas.

Švietimo: ugdyti teigiamą požiūrį į gamtą ir norą ja rūpintis.

Medžiagos: vaizdo iliustracija ruduo(lėlė- ruduo, žingsnis po žingsnio iliustracijos eilėraštis, rudens lapai.

Pamokos eiga:

IN: - Vaikinai, šiandien kalbėsime apie nuostabų metų laiką, o kurį sužinosite spėliodami mįslė:

Kokia burtininkė paėmė dažus?

Nudažiau lapus, nuėmiau nuo šakų,

Paslėpiau dyglius miegoti iki pavasario,

Kokia burtininkė, sakyk man?

D: - Ruduo.

Auklėtojas: – Tai va, šiandien ji atėjo pas mus ruduo(vaizdo iliustracija ruduo) .

IN: - Kas atsitinka ruduo?

D: - Auksinis, spalvingas, nuobodus, niūrus, lietingas, debesuotas.

IN: - Ruduo kviečia pažaisti "Pasakyti žodį". Aš pasakysiu tau sakinį, o tu jį papildysi. Būk atsargus!

1. Vasara pasikeitė (ruduo) .

2. Žmonės rudenį apsirengęs(šiltas).

3. Negausiai šlapdriba... (lietus).

4. Pilkos vaikšto dangumi (debesys).

5. Dažnai pučia šaltis... (vėjas).

6. Lapai ant medžių tapo... (geltona, raudona, tamsiai raudona, auksinė, įvairiaspalvė).

7. Jie krenta nuo medžių... (lapai).

8. Paukščiai išskrenda... (į šiltus kraštus).

9. Zuikis pakeičia pilką kailinį į... (balta).

10. Saulė per karšta... (nedaug).

11. Moksleiviai vaikšto su portfeliais (į mokyklą).

IN: - Vaikinai, Ruduo nori sužaisti dar vieną žaidimą. Žaidimas "Taip ir ne" jei jūsų atsakymas reiškia "taip", tada suplojate rankomis, o jei "Ne", tada trypi kojomis.

Gėlės žydi rudenį? – Ne

Grybai auga rudenį? - Taip

Rūkai jie plūduriuoja rudenį? – Taip

Na, ar paukščiai lizdus kuria? - Ne

Ar vabzdžiai skraido? - ne

Ar visi renka derlių? - Taip

Ar paukščių pulkai išskrenda? - taip

Ar labai karšta saulė šviečia? – Ne

Ar vaikai gali degintis? - ne

Ar turėtume dėvėti striukes ir skrybėles? – Taip

Ar dažnai, dažnai lyja? - Taip

Ar lapai krenta nuo medžių? – Taip

IN: - Puiku vaikinai! Dabar atsikelkime ir šiek tiek pailsėkime.

Kūno kultūros minutė:

pasivaikščiojimai ruduo pakeliui,

Sušlapo kojos pievose.

pasivaikščiojimai ruduo, klajoja ruduo,

Vėjas nuvertė klevo lapus

Kartu vaikštome po mišką (žingsniai vietoje)

Ir renkame lapus (lenkiasi į priekį)

Visi mielai juos kolekcionuoja

Tiesiog nuostabus lapų kritimas! (šokinėja vietoje, ploja rankomis).

Vaikai sėdi prie stalų.

IN: - Kurias tu žinai? rudens mėnesiai?

D: - Rugsėjis Spalis Lapkritis.

IN: - Ar žinai kaip ruduo mėnesiai buvo iškviesti seni laikai?

D: - Ne.

IN: - Tada klausyk.

1. Rugsėjo mėnuo – lauko šėrimas. Kodėl, jūsų manymu, tai buvo vadinama „fieldfare“? (nes šiuo metu sunoksta šermukšnių uogos).

IN: - Daugelis poetų rašė apie ruduo, o šiandien klausysimės, kaip Aleksandras Sergejevičius Puškinas apibūdina rudenį jo dirbti:

jau dangus alsavo rudeniu,

Saulė švietė rečiau,

Diena vis trumpėjo

Miškai yra paslaptingas vainikas,

Su liūdnu triukšmu ji nusirengė,

Rūkas tvyrojo virš laukų,

Triukšmingas žąsų karavanas

Pasiekė pietus: artėjo

Gana nuobodus laikas;

Už kiemo jau buvo lapkritis.

IN: - Šiandien mes Pabandykime prisiminti šį eilėraštį A. SU. Puškinas.

Padėkite mums prisiminti eilėraščio paveikslėliai(iliustracijos).

“Jau dangus alsavo rudeniu...» rodanti iliustraciją

IN: - Kuris rudens dangus?

D: - Niūrus, pilkas, žemas.

„Saulė švietė rečiau...“ rodanti iliustraciją

IN: - Kodėl?

D: - Todėl, kad jį dažnai dengia debesys.

„Diena trumpėjo...“ rodanti iliustraciją

IN: - Naktis ilgėja, o diena trumpėja.

"Paslaptingas miškų vainikas"

Su liūdnu triukšmu ji buvo nuoga...“ parodyta iliustracija

IN: - Kaip tai suprasti? Nuo medžių miške krenta lapai, t.y. miške krenta lapai.

„Rūkas tvyrojo ant laukų...“ rodanti iliustraciją

IN: - Rūkas yra reiškinys, kai šaltas oras nusileidžia ant šiltų žemės ar vandens paviršių.

„Triukšmingų žąsų karavanas nusidriekė į pietus...“ rodanti iliustraciją

IN: - Mes tai žinome paukščiai rudenį...(Ką) skrenda... (kur) Pietų.

„Artėjo gana nuobodus metas;

Lauke jau buvo lapkritis...“ rodo iliustracija

IN: - Koks mėnuo?

D: - Lapkritis – praėjusį mėnesį ruduo.

IN: – Pabandykime kartu papasakoti eilėraštis pagal piešinius(skaityti).

Vaikai skaito grandininis eilėraštis.

Apibendrinant:

IN: - Ruduo ačiū jums visiems. Ačiū, vaikinai, man labai patiko, kiek jūs apie tai žinote ruduo. Suteikia lapus.

Publikacijos šia tema:

Integruota pamoka parengiamojoje grupėje „Dangus jau alsavo rudeniu“ Integruota pamoka „Dangus jau kvėpavo rudenį“. Programos turinys: edukacinis: įtvirtinti vaikų idėjas apie savybes.

Tema: „Ruduo“ Ugdymo sričių integravimas: meninė kūryba (taikymas, kalbos raida (eilėraščio įsiminimas).

Edukacinių užsiėmimų, skirtų kalbėjimui vidurinėje grupėje, santrauka. Ištrauką iš Yu. Polyakovo poemos „Viena saulėta diena...“ išmokti mintinai. Tikslai: toliau ugdyti savanorišką atmintį įsimenant eilėraštį. Su pagalba stiprinkite gebėjimą atkurti eilėraščio tekstą.

Edukacinių užsiėmimų, skirtų kalbėjimui vidurinėje grupėje, santrauka. Mokydamas mintinai M. Yu. Lermontovo eilėraštį „Miegok, mano gražuolis vaikeli“. Edukacinių sričių integravimas: „Pažinimas“, „Grožinės literatūros skaitymas“, „Bendravimas“. Vaikų veiklos rūšys: pažintinė,.

Edukacinių užsiėmimų kalbai ugdyti vyresniojoje grupėje santrauka. RNS „Stebuklingi batukai“ perpasakojimas ir eilėraščio išmokimas mintinai Ugdymo sričių integravimas: „Socialinis-komunikacinis tobulėjimas“, „Kognityvinis vystymasis“, „Kalbos ugdymas“, „Fizinis vystymasis“.

Dangus jau alsavo rudeniu,

Saulė švietė rečiau,

Diena vis trumpėjo

Paslaptingas miško baldakimas

Su liūdnu triukšmu ji nusirengė,

Rūkas tvyrojo virš laukų,

Triukšmingas žąsų karavanas

Ištemptas į pietus: artėja

Gana nuobodus laikas;

Už kiemo jau buvo lapkritis.

Prieš mus yra vienas iš puikių A.S. peizažinės poezijos pavyzdžių. Puškinas. Savo kūriniuose autorius dažnai grįžta prie gamtos, ypač rudens, aprašymo. Skaitant parašytas eilutes apima visiškas jausmas, kad Aleksandras Sergejevičius ne tik grožisi rudeniu, bet ir kažkaip giliai, savotiškai jaučia gamtą.

Įdomu tai, kad būtent ruduo poeto biografijoje pažymėtas kaip vaisingiausias metas. Spalvų ryškumas ir šio sezono atmosfera įkvėpė autorę aktyviai dirbti.

Kraštovaizdžio eskizas skaitytoją panardina į gražų rudens sezoną. Kalbos raštų įvairovė sukuria lakonišką, bet talpų gamtos vaizdą. Kiekvienas žodis parenkamas taip kruopščiai, kad skaitytoje sukurtų ilgalaikę asociatyvią seriją. Kolosalus epitetų skaičius perteikia ne tik rudenišką nuotaiką, bet ir pakelia uždangą nuo poeto savijautos. Ir, nepaisant blėstančios prigimties, kiekviena eilutė persmelkta drebančio ir džiaugsmingo laukimo, kada ateis pasakiška, ne mažiau autoriaus mylima žiema.