Ditmar Eljaševitš Rosenthal on kuulus nõukogude keeleteadlane, vene keele reeglite tõlk. Tegemist on mehega, kes on andnud olulise panuse Venemaa teadustöösse, sest tema au sees on palju filoloogilisi töid. Tagatipuks sai temast 1952. aastal pedagoogikateaduste kandidaat. Ja 1962. aastal sai ta professori tiitli.

Vaevalt leidub iga kirjaoskaja jaoks autoriteetsemat filoloogi kui Dietmar Rosenthal. Tema õpikutest kasvas üles rohkem kui üks haritud põlvkond. Ja kuigi keegi mõtleb: Dietmar Elyaševitš Rosenthal - kes see on, võime julgelt öelda, et see mees suutis maailma pisut paremaks muuta. Osaliselt tänu tema tööle näitasid NSV Liidu õpilased nii kõrget kirjaoskust.

Lapsepõlv ja perekond

1900. aasta detsembris sündis Lodzis juudi päritolu poolakas, kes sai nimeks Dietmar Elyaševitš Rosenthal. Rosenthali fotot saab näha artiklis. Ta sündis koduperenaise Ida Osipovna ja majandusteadlase Zigmund Moisejevitši perre. Algul elas pere mõnda aega Berliinis. Kõik mu sugulased peale isa rääkisid poola keelt. Sigmund Rosenthal rääkis ainult saksa keelt, sest nagu paljud tema aja intelligentsed juudid, oli ta germanofiil. Dietmar läks koos vennaga gümnaasiumisse, kus tollal oli vene keele õpe kohustuslik.

Moskvasse kolimine

1914. aastal, Esimese maailmasõja puhkedes, vahetult pärast esimese sõjategevuse algust, sattus nende kodulinn rindejoonele, mistõttu pidi kogu pere kolima Moskvasse sugulaste juurde. Venemaale kolinud Ditmar läks Moskva 15. gümnaasiumi 5. klassi ja huvitaval kombel polnud tal vene keelega ka siis vähimatki probleemi. Kuid nagu eespool mainitud, polnud ta talle isegi perekond. Nagu ta ise naljatledes märkis, oli tal kaasasündinud kirjaoskus ja keeleoskus.

Haridus

Pärast kooli astus ta ülikooli itaalia keele erialale, kus õppis aastatel 1918–1923. Edasi õppis Ditmar kuni 1924. aastani K. Marxi Majandusinstituudis, kus omandas majandusteadlase hariduse. Võib-olla sundisid vanemad teda teist haridust omandama, sest isa oli majandusteadlane ja on täiesti võimalik, et perekond pidas Dietmari ametit ebapiisavalt usaldusväärseks. Seejärel saab temast magistrant ja hiljem teadur RASIONis, kus ta töötas kaks aastat.

Pedagoogiline tegevus

Dietmar Elyaševitš Rosenthal alustab oma õpetajakarjääri, õppides samal ajal Moskva Rahvamajanduse Instituudis. Ta õpetab keskkoolis. Aasta pärast tema praktika algust omistatakse sellele kõrgkooli staatus.

Hiljem, alates 1927. aastast, andis ta Moskva Riikliku Ülikooli filoloogiateaduskonnas poliistika tunde. Polonistika on teadus, mis uurib poola keelt ja selle kultuuri. Just siis tulid kasuks lapsepõlves omandatud teadmised. Selle aja jooksul andis Rosenthal koostöös teise keeleteadlasega välja poola keele vestmiku ning sellega kaasnenud poola-vene ja vene-poola sõnaraamatu.

Siirdus 1940. aastal MPI-sse. Sinna jäi ta 12 aastaks.

Järgmisena saab Ditmar Eljaševitšist Moskva Riikliku Ülikooli ajakirjandusteaduskonna professor ja osakonnajuhataja, kus ta töötas 24 aastat, alates 1962. aastast. Seal jäi ta hiljem kuni elu lõpuni konsultandiprofessoriks. Ta oli pikka aega Nõukogude Liidu televisiooni- ja raadiodiktorite teaduskonna juht.

Välismaal töötama

Ditmar Elyaševitš Rosenthal oli oma ala professionaal ja seda kõike tänu siirale armastusele keelte ja teaduse vastu. Professor elas oma teadmisi pidevalt täiendades ja püüdes oma kõnesse midagi uut tuua. Keeleteadus oli mu elutöö.

Rosenthali positsioon ühiskonnas on selgelt väga kõrge. Valitsus ei kahelnud temas ja saatis ta kartmata välislähetustele. Seetõttu sai temast büroo “Vene keel välismaal” juhataja. Keeleteadlane reisis mööda Euroopat ja õpetas vene keelt ning osales ka konverentsidel.

Rosenthal Dietmar Elyaševitšist sai kõrgkoolidele mõeldud itaalia keele käsiraamatu autor. Ta osales ka vene-itaalia ja itaalia-vene sõnaraamatu loomisel. Lisaks tõlkis Ditmar Eljaševitš sellest keelest raamatuid. Rosenthal sai doktorikraadi "Itaalia keele" käsiraamatu loomise eest. Algkursus." Paljuski täiendas ta oma teadmisi, kui ta aspirantuuri ajal Itaalias praktikale läks. Seal sai ta märkimisväärse kogemuse ja muuhulgas võimaluse uurida erinevaid murdeid.

Praktiline stiil

Tema ja Bylinsky on raamatu "Kirjanduslik toimetamine" kaasautor. Tänu sellele said neist praktilise stilistika rajajad. Sellel teemal avaldas Ditmar Eljaševitš Rosenthal samal aastal alles koos teise keeleteadlase Mamontoviga teise raamatu "Kaasaegse vene keele praktiline stilistika". Need tööd andsid suure panuse haridusse ning aitasid parandada kõne harmooniat ja ilu.

Menetlused

Ta kirjutas palju teoseid, artikleid, raamatuid, sõnaraamatuid ja teatmeteoseid. Kokku on töid neljasaja ringis. Ja muu hulgas ka teoseid, mis puudutavad paljusid vene keele grammatika aspekte. Tema väljaanded on suunatud laiale publikule, alates esmakursuslastest kuni professionaalsete keeleteadlaste ja ajakirjanikeni. Tänaseni avaldatakse palju Dietmar Rosenthali teoseid ja raamatuid uuesti.

Professor suri Moskvas 29. juulil 1994. aastal. Rosenthal Dietmar Eljaševitš on maetud. Selle mehe elulugu on väga huvitav ja isegi veidi paradoksaalne. Hoolimata nii tohutust tööde nimekirjast ja seltskonnaelust oli ta väga endassetõmbunud ja üksildane. Suurim keeleteadlane andis kogu oma elu jooksul ja seejärel oma karjääri lõpus ainult ühe intervjuu. Ta rääkis väga vähe isiklikest asjadest, rääkides rohkem oma tööst, mis jäi tema inspiratsiooniks tema päevade lõpuni.

Dietmar Rosenthal sündis 19. (31.) detsembril 1900. aastal Lodzis (Poola). Moskvas - alates 1914. aastast. Kuni 1918. aastani õppis Moskva (Varssavi) 15. gümnaasiumis. Alates 1918. aastast - Moskva Ülikoolis (lõpetas 1923 itaalia keele kraadiga), Karl Marxi Rahvamajanduse Instituudis (lõpetas 1924); seejärel - RASIONis (1924-26; aspirant, teadur).

Aastatel 1922–1923 õpetas ta keskkoolis ja 1923. aastast keskkoolis (Artyomi nimeline tööliste teaduskond, 1923–1936). Edasised töökohad - 1. Moskva Riikliku Ülikooli filoloogiateaduskond, aastast 1927; Moskva Trükiinstituut, 1940-1962; Ajakirjandusteaduskond. Professor, Moskva Riikliku Ülikooli ajakirjandusteaduskonna vene keele stilistika osakonna juhataja aastatel 1962-1986. Pikka aega juhtis ta NSV Liidus televisiooni- ja raadiodiktorite rühma.

Rosenthal lõi itaalia keele õpiku ülikoolidele, vene-itaalia ja itaalia-vene sõnaraamatuid; tõlkinud vene keelde itaalia kirjanike teoseid.

Praktilise stilistika rajaja (koos professor K.I. Bylinskyga), üks peamisi kaasaegse vene keele õigekirja reeglite arendajaid ja tõlgendajaid. Enam kui 150 õpiku (ilmunud alates 1925. aastast), käsiraamatute, teatmeteoste, sõnaraamatute, populaarsete raamatute, samuti vene keele, kõnekultuuri, stilistika, õigekirja, keeledidaktika alaste uurimistööde autor.

Teadlane suri juulis 1994 Moskvas. Ta maeti Vostryakovski kalmistule.

D. E. Rosenthali nimega signeeritud raamatuid avaldatakse jätkuvalt parandatud väljaannetes. Autoriõigus D. E. Rosenthali teostele kuulub pärijale Yu.

Menetlused

Eluaeg

• Mamonov V. A., Rosenthal D. E. Kaasaegse vene keele praktiline stilistika. - M., 1957.
• Bylinsky K.I., Rosenthal D.E. Kirjanduslik toimetamine. - M., 1957; 2. väljaanne M., 1961.
• Rosenthal D. E. Vene keele praktiline stilistika. - M., 1965.
• Rosenthal D. E. Predikaadi "tähenduse kokkuleppimine" subjektiga. - M., 1960.
• Rasked kirjavahemärkide juhtumid. - M., 1959 (kaasautor).
• Vene keele õigekirja küsimused. Praktiline juhend. - M., 1962.
• Rosenthal D. E. Õigekirja ja kirjandusliku toimetamise käsiraamat. Trükitöölistele. - M., "Raamat", 1967.
• Õigekiri ja kirjavahemärgid. Reeglid ja harjutused. Õpetus. - M., 1970 (kaasautor).
• Montaaž: B. Z. Buktšina, L. N. Kalakutskaja, L. K. Tšeltsova. Teatmesõnastiku kogemus: Koos ja eraldi. - M., 1972.
• Rosenthal D. E. Kirjandusõpetaja ustav sõber // “Vene keel koolis”, 1975, nr 3. - Lk 90.

Täiendatud pärast surma

• D. E. Rosenthal, M. A. Telenkova. Vene keele raskuste sõnastik. - M.: Rolf, Iris-press, 1998. - 576 lk. - (Õpikud ülikoolidele.) - ISBN 5-7836-0043-1

Olen ammu tahtnud siia postitada intervjuu armastatud ja sügavalt austatud Dietmar Eljaševitš Rosenthaliga, mille leidsin Moskovski Komsomoletsi säilinud vanast numbrist. Eile sattusin selle peale uuesti ja lõpuks sain selle tippimise valmis. Temast on ka foto, aga siin on see vaid tekst (praegu).

(Mul on küsimus, kas Volodja Kirillov peab silmas Igor Kirillovit? Aga see jääb “kulisside taha”).

KÕIGE TÄHTSAM KIRJANDUS
Professor Rosenthal: "Vene keel pole minu emakeel"

Ma ei tea, kes on meie riigis kõige targem. Kõige kõhnum. Kõige üleolevam. Las Guinness ja teised patoloogiasõbrad sellest teada saavad. Aga ma tean kindlalt, kes on kõige kirjaoskam. Ma tean kindlalt inimese nime, kes isegi deliiriumis kirjutab kvintessentsi "ja"-ga ega jäta vahele koma enne sidesõna "nii et".
Mõne sekundiga analüüsib ta 29 tähest koosneva sõna koostist ja selgitab selle etümoloogiat.
Ta teab, mis on parsellatsioon ja leksikofraseoloogiline analüüs.
Ta on 94-aastane, kuid pliiats käes ei kõigu, kui ta hommikulehti lugedes taaskord veeristele vead märgib - üks, kaks, kolm.
Selle mehe nimi muidugi minu tagasihoidlikku reklaami ei vaja. Seda on juba miljonites eksemplarides paljundatud sõnaraamatute, õigekirja teatmeteoste ja igasuguste käsiraamatute tiitellehtedel. Dietmar Eljaševitš Rosenthal. Juba ainuüksi tähtede kombinatsioon on aukartust äratav. Tema tööd tekitavad imetlust ja hämmastust.

Mäletan, et kümnendas klassis soovitas õpetaja meil Rosenthali käsiraamatu abil eksamidikteerimiseks valmistuda. Siis oli prestiižne ülikool, kaasaegse vene keele seminarid ja veelkord: Rosenthal, Rosenthal, Rosenthal... Küsite õpetajalt loogilise küsimuse: "Miks on kirjutatud nii ja mitte naa?" ja saate loogilise vastuse: "Ja Rosenthali reegli järgi." Kas inimesed enne teid kirjutasid nii, nagu Jumal neile hinge andis, ilma reegliteta?
- Muidugi mitte. Reeglid on alati olemas olnud, alates Lomonossovi ajast. Kõige alatumad tööd sain: allikate otsimine, selekteerimine, lisamine, süstematiseerimine, näidete selekteerimine.
- Kas teie arvates on vene keel raske keel?
- Kõige raskem.
- Aga kuidas on lood ungari ja soome keelega, kus on kas 14 või 22 juhtumit (ükskõik kui palju, seda on ikka palju)?
- Need on struktureeritumad ja seetõttu kergemini õpitavad. Lisaks on venekeelseid sõnu palju keerulisem hääldada kui näiteks soome sõnu.
- Mis on kõige raskem?
- stressisüsteem ja sookategooria. Nii et öelge mulle, milline sõna on "loor"?
- Naine, see on... ei... mehelik... see on...
- Naine. Me ütleme "loor", mitte "loor". Aga sul on täiesti õigus. Nii elus kui keeles on mehelik sugu tugevam kui naiselik. Just temast moodustuvad naiselikud vormid, mitte vastupidi: kõigepealt oli range õpetaja ja alles siis ilmus tema naine, ilus õpetaja. Vene inimene tunneb seda, ta ei tea, kus kohas, aga kuidas saab klannisüsteemi välismaalastele selgitada? Ainult keskmisega pole probleeme: kui õpid selle pähe ja oled vaba. Neuter sugu on väljakujunenud kategooria.
- Sa mainisid aktsendisüsteemi. Mind on juba mitu aastat piinanud küsimus, mis on õige tee: alustada või alustada?
- START on kirjaoskamatu, olenemata sellest, kes seda nii hääldab.
- Kolmapäeviti või kolmapäeviti?
- Rääkige nii nagu soovite, aga see on parem - kolmapäeviti.
- Kuidas sa tead, et see on parem?
- Puškin ütleb mulle.
- See tähendab, et Aleksander Sergejevitš on kõigist elavatest endiselt kõige elusam. Aga huvitav, kas juhtub, et teil on vaidlusi kaasaegse kirjanduse professoritega või on Rosenthali autoriteet vaieldamatu?
- Jah, sina. Ikka juhtub. Me võitleme kogu aeg. Nii nagu õpikute koostajad, tuleb see rubriiki “Kirjavahemärgid” ja nii see algab... Vene keele süsteem on väga paindlik: võib panna koma, ei pea panema, on juhtumeid, kui kirjutaja valikul pannakse kirjavahemärk. Aga me oleme hingepõhjani teadlased, tahame kõik süsteemi panna, et kirjanikku, näiteks ajakirjanikku, ei piinaks kahtlused, mida valida: koolonit? kriips? koma? Vahel lähevad vaidlused nii kaugele, et lugupeetud, austatud inimesed karjuvad üksteise peale nagu saadikud duumas ja jooksevad siis üleni punasena koridori rahunema.
- Kas olete kunagi vaielnud, kuni olete kähe?
- Kindlasti. Professor Shansky ja mina pole heli “th” osas endiselt ühel meelel. Kirjutan kõikjal, et ta on tavalise häälega ja Nikolai Maksimovitš - et ta on kõlav.
- Kas see on väga oluline?
- Minu jaoks on see oluline.

Ditmar Eljaševitš on üldiselt põhimõtteline mees. Moskva Riikliku Ülikooli ajakirjandusosakonnas, kus ta juhtis kakskümmend viis aastat vene keele stilistika osakonda, olid kõik tema tähelepanuväärsetest põhimõtetest teadlikud. Ka laisad tudengid ei kartnud eksamit teha, sest teadsid hästi: kui professor Rosenthal on vastuvõtukomisjonis, siis alla nelja punkti nad ei saa.
Elus on Ditmar Eljaševitš väike ja nõrk. Kui panna kõik tema teosed ühte hunnikusse (umbes 400 artiklit ja raamatut), siis nende loojat nende tagant näha ei jää - teosed on meistrist üle kasvanud. Kuid meister on tänagi pea ja õlgade kohal nendest, kes õppisid tema õpikute järgi, said väljateenitud A-d ja hakkasid siis ise õpetama.

Ditmar Eljaševitš, aita täituda vaese õpilase igavene unistus. Kindlasti saate koostada ülikeerulise diktaadi nii, et isegi õpetajad teevad selles hunniku vigu?
- (Naerab). Nüüd ütlen teile retsepti - tehke seda oma vabal ajal ise. Peate võtma aluseks Lev Tolstoi originaalteksti ja toppima võimalikult paljudele "mitte" kirjutamise juhtudel omadus- ja osasõnu. Millegipärast oleme hiljuti otsustanud, et nad alluvad samadele reeglitele ja voolivad meedias asju, mis ajavad sul peas karvad püsti.
- Nii et tänapäeva ajakirjandus on kirjaoskamatu?
- Ma ütleksin nii: ajalehed ei too maailma kirjaoskuse valgust. Stiili- ja kirjavahevigu on palju, kuid kõige silmatorkavam on see, et esineb ka õigekirjavigu. Ma ei saa aru, kuidas saate kirjutada "vähe", aga nad saavad seda teha. Tõsi, alati tahaks loota, et sellised jõhkrad juhtumid on tootmisprotsessi defekt või tavalised kirjavead.
Siin on tõsisem näide. Mäletate kogu Jeltsini oletatava haigusega seotud kära? Meie ajakirjanikud kirjutavad: "... loodame, et ta paraneb." Ja ma loodan ka. Lihtsalt mitte see, et ta "TAABB" - see on teadmatus, vaid see, et ta "TAABB".
- Selgub, et demokraatlik ajakirjandus kaotab eelmiste aastate ajalehtedele?
- Ära muretse. Stalini ja Brežnevi ajal ei säranud ka ajalehemehed. Ainus, mis neid siis päästis, oli keele range normaliseerimine ja ideoloogia. Tõsi, isegi tsensuuri tingimustes õnnestus mind hellitada näidetega, kuidas mitte kirjutada: “Imeline on stseen ühest kolhoosist laetud autode kohtumisest, milles sõidavad tüdrukud, teise kolhoosi noorte kasakate vahel. ” Muide, võtsin eeskuju Pravdast. See, mida peaksite tõesti vaatama, on mineviku – selle sajandi alguse trükiväljaanded.
- Kuidas suhtute võõrpäritolu sõnadesse? On arvamus, et peaksime proovima need asendada venekeelsete vastetega: nimetage puljong selgeks supiks jne.
- Olen vene keele puhtuse poolt, kuid see ei tähenda meile tuttavatest laenatud sõnadest vabanemist. Kuulake, mida ma nüüd ütlen: olen Peterburi ülikooli filoloogiateaduskonna üliõpilane. Kogu fraasist on ainult üks sõna vene keeles - "ya". Kõik ülejäänud on laenatud, kuid sellest hoolimata mõistame tähendust suurepäraselt. Proovige nüüd mõttes asendada kõik võõrpäritolu sõnad venekeelsete vastetega. Te ise lähete segadusse ja sõnade arv lauses kolmekordistub.
- Kas vene keeles on palju laene?
- Palju, umbes 30%. Olge valmis, 5-6 aasta pärast on neid kaks korda rohkem: "edasimüüjad" ja "turustajad" on igapäevaelus kindlad.
- Mida teha siis surematu "vene keel on rikas ja võimas"?
- Jah, see pole teiste keeltega võrreldes nii rikas. Näiteks selle täielik sõnastik sisaldab ainult 200 tuhat sõna, samas kui saksa keeles, sealhulgas murretega, on kõik 600 tuhat.
- 200 tuhat on ikka palju.
- Noh, me ei kasuta neid kõiki. Nüüd on selge tendents venekeelse elanikkonna sõnavara vähenemisele. Tänapäeval populaarseim Ušakovi neljaköiteline akadeemiline sõnaraamat sisaldab juba vaid 88 tuhat sõna, kuid meil on seda veel palju. Parimal juhul kasutame tegelikult 50-55 tuhat.
- Noh, kas vene keel on teistele keeltele vähemalt midagi andnud?
- Bolševik näiteks.

Ditmar Eljaševitš elab halvenenud planeeringuga korteris. Tundub, et see on suur tuba, lai koridor, kõrged laed, aga kõik on kuidagi nõmedalt paigutatud. Või äkki on maja ebamugav, sest vanamees elab üksi? Pojal on oma pere; lapselaps – abiellus Rootsis. Riigi kirjaoskaim inimene veedab kõik oma päevad toolil (tema jalad andsid peaaegu välja ja ta ei saa vaevu liikuda, lükates tooli ette). Vasakul on teler, paremal ajalehed, laual sõnaraamatud ja raamatukapi klaasi taga tuttavad nimed: Puškin, Blok, Jesenin. Töö jätkub. Professor Rosenthal on vene keelt õpetanud juba mitmele põlvkonnale. Ja ta õpetab sulle rohkem. Igal õhtul aknast välja vaadates näeb ta oma tulevasi õpilasi mitmevärvilises bensiinilombis paate vette laskmas.

Ditmar Eljaševitš, kas sa oled sündinud Moskvas?
- Te ei usu seda, aga ma tulin esimest korda Venemaale, kui olin 16-aastane. Vene keel pole mu emakeel.
- ???
- Olen sündinud Poolas. Käisin Varssavis tavalises Poola gümnaasiumis. Poola siis (sajandi alguses - Automaatne.) kuulus Vene impeeriumi koosseisu ja seetõttu nõuti meilt koolis vene keele õppimist. Ma ei saa öelda, et mulle lapsepõlves võõrkeeled väga meeldisid, seda enam, et isa rääkis meiega kodus alati saksa keelt.
- Kas ta oli sakslane?
- Ei, aga ma armastasin Saksamaad ja töötasin seal aastaid majandusteadlasena. Kui tal lapsed sündisid, pani ta meile saksakeelsed nimed. Nii sai minust Dietmar ja vennast Oscar.
- Kuidas te Moskvasse sattusite?
- Nad põgenesid sugulaste juurde, kui Poola muutus sõjaväepolügooniks. See oli Esimese maailmasõja ajal.
- Ja käis vene koolis?
- Jah.
- Kas alguses oli raskusi? Ikkagi võõrkeel, kuigi poola keelega seotud.
- Olen alati olnud patoloogiliselt kirjaoskaja.
- Ja teie sugulased: kas kirjaoskus on teie veres?
- Noh, mu ema ei pidanud palju kirjutama. Ta oli koduperenaine, kuigi rääkis vabalt kolme keelt: isaga saksa keeles, minu ja Oscariga poola keeles ning tänaval vene keeles. Aga mu vend (ta oli majandusteadlane) tegi vigu ja ma parandasin need tema teoseid lugedes.
- Mida sa pärast kooli lõpetamist tegid?
- Astusin Moskva ülikooli ajaloo-filoloogiateaduskonda: aja jooksul tekkis minus suur huvi võõrkeelte vastu.
- Mitut keelt sa oskad?
- Umbes 12. Kui ma ülikooli lõpetasin, teadsin kuut. Ärge tehke nii imestunud nägu – ma olin täiesti keskmine õpilane. Mõned lõpetajad valdasid vabalt araabia, tai ja hindi keelt. Minu komplekt oli standardne: ladina, kreeka, loomulikult, inglise ja prantsuse keel. Noh, ma õppisin rootsi keelt.
- Ja sa ikka mäletad?
- Rootsi? Muidugi mitte. Ma ei kasuta seda. Tegelikkuses meenub mulle praegu kolm keelt, mis jagasid minu peas mõjusfäärid: räägin vene keelt, arvestan poola keeles ja väljendan vaimselt oma emotsioone itaalia keeles.
- Itaalia keeles?
- Kõik teavad mind vene keele professorina ja unustavad sageli, et kirjutasin kõige esimese itaalia keele ülikooliõpiku. Minu tõlgetes avaldati ka itaalia kirjanduse klassikat.
- Kas saaksite kirjutada 400 raamatut poola keele grammatikast ja õigekirjast?
- Võiks. Aga ma pidin Venemaad tänama. Valgustumine on parim tänu.
- Olete kogu (peaaegu kogu) oma elu Moskvas elanud. Kas meil, moskvalastel, on oma eriline hääldus?
- Võrreldes Peterburiga on Moskva hääldust alati peetud vähendatuks: Moskva on kaupmees, Peterburi üllas. Tõsi, nüüd tembeldavad moskvalased end üha enam “aadlikeks”. Vana Moskva sõna “Korišnevyi” ütlemine pole enam vastuvõetav. Seda tuleks hääldada "pruun". Kuid "bulošnaja" ja "loomulikult" koos "sh" jäävad Moskva seaduslikuks privileegiks.
- Kas Moskvas räägitakse samamoodi?
- Traditsiooniliselt rääkisid Arbati elanikud õigemini. Ammustest aegadest on siin elanud vene intelligentsi esindajad ja seetõttu ei kuulnud siin ühtki standardiseerimata sõnavara ning keegi ei ajanud "kleiti" ja "selgapanemist" segamini. Mitte nagu praegu.

Näib, et olles kirjutanud mäekõrguseid raamatuid, kuidas õigesti rääkida ja kirjutada, peaks professor Rosenthal unustama tavalised inimlikud sõnad ja alustama kõiki oma fraase sõnadega "kas oleksite nii lahke..." Ditmar Eljaševitši kolleegid avaldasid mulle aga saladuse. Selgub, et kuulus professor ei põlganud ebaviisakaid sõnu. Kord osakonna koosolekut pidades märkas ta, et õpetajad söövad hiilivalt õunu, ja reageeris "meie moodi": "Nad mitte ainult ei kuula, vaid ka söövad!" Rosenthal austas ka üliõpilaste kõnepruuki.
"Kuidas sul läheb?" - küsisid tema kolleegid.
"Tavaline," vastas professor.

Tuleme tagasi teie teenistusse Moskva ülikoolis. Käivad jutud, et oli aeg, mil osakonnajuhataja ametikohale kirjutas alla KGB...
- Isiklikult ei pakkunud KGB minuga koostööd. Küllap äratas kahtlust minu päritolu ja rahvus. Aga teadsin kindlalt, et meie meeskonnas oli toreda stilistiõpetaja sildi all võimuesindaja, kes igal sammul üleval koputas - minu ja kolleegide oma.
- Ilmselt seetõttu oli mul alati tunne, et võtate oma reeglite jaoks näiteid parteikongresside lõppmaterjalidest.
- Pidin kasutama ideoloogilisi näiteid. Ligikaudu 30% sõnavarast pidi olema kindla suunaga ja tsensor jälgis seda rangelt. Seal oli ka nimekiri kirjanikest eesotsas Gorki ja Šolohhoviga, kelle teoseid ma pidin tsiteerima. No muidugi ei saanud ilma Marxi ja Engelsita hakkama. Kujutan ette, kui palju päid veereks, kui otsustaksin kasutada Solženitsõni või Mandelstami näiteid!
- Teeme kokkuvõtte: teil on 3 kõrgharidust, kirjutasite 400 õpikut ja artiklit, toimetasite sõnaraamatuid, õpetasite Moskva Riiklikus Ülikoolis, juhtisite ajakirjandusteaduskonna vene keele stilistika osakonda...
- Ma ei õpetanud mitte ainult Moskva Riiklikus Ülikoolis, vaid ka televisioonis. Valja Leontjeva, Volodja Kirillov – need on kõik minu õpilased. Enne saadet kogunesime stuudiosse, tegime hääldusharjutusi ja kirjutasime teste. Ja pärast saadet lahendasin nendega nende vead.
- Ja kes oli parim õpilane?
- Ma ei taha kedagi solvata. Kõik olid andekad, aga Volodja eriti. Pole juhus, et just tema kaitses end hiljem ja sai vene keele professoriks.
Üldiselt öelge kõigile oma õpilastele, eriti kolleegidele ajakirjanikele, et ma mäletan neid kõiki, loen neid ja kiidan vaikselt nende vigade pärast.

Kõige olulisem kirjaoskaja. Professor Rosenthal: "Vene keel pole minu emakeel"

- See tähendab, et Aleksander Sergejevitš on kõigist elavatest endiselt kõige elusam. Aga huvitav, kas juhtub, et teil on vaidlusi kaasaegse kirjanduse professoritega või on Rosenthali autoriteet vaieldamatu?
- Jah, sina. Ikka juhtub. Me võitleme kogu aeg. Nii nagu õpikute koostajad, tuleb see rubriiki “Kirjavahemärgid” ja nii see algab... Vene keele süsteem on väga paindlik: võib panna koma, ei pea panema, on juhtumeid, kui kirjutaja valikul pannakse kirjavahemärk. Aga me oleme hingepõhjani teadlased, tahame kõik süsteemi panna, et kirjanikku, näiteks ajakirjanikku, ei piinaks kahtlused, mida valida: koolonit? kriips? koma? Vahel lähevad vaidlused nii kaugele, et lugupeetud, austatud inimesed karjuvad üksteise peale nagu riigiduumas saadikud ja siis jooksevad nad üleni punaselt koridori rahunema.
- Kas olete kunagi vaielnud, kuni olete kähe?
- Kindlasti. Professor Shansky ja mina pole heli “th” osas endiselt ühel meelel. Kirjutan kõikjal, et ta on tavalise häälega ja Nikolai Maksimovitš - et ta on kõlav.
- Kas see on väga oluline?
- Minu jaoks on see oluline.

Ditmar Eljaševitš on üldiselt põhimõtteline mees. Moskva Riikliku Ülikooli ajakirjandusosakonnas, kus ta juhtis kakskümmend viis aastat vene keele stilistika osakonda, olid kõik tema tähelepanuväärsetest põhimõtetest teadlikud. Ka laisad tudengid ei kartnud eksamit teha, sest teadsid hästi: kui professor Rosenthal on vastuvõtukomisjonis, siis alla nelja punkti nad ei saa.
Elus on Ditmar Eljaševitš väike ja nõrk. Kui panna kõik tema teosed ühte hunnikusse (umbes 400 artiklit ja raamatut), siis nende loojat nende tagant näha ei jää - teosed on meistrist üle kasvanud. Kuid meister on tänagi pea ja õlgade kohal nendest, kes õppisid tema õpikute järgi, said väljateenitud A-d ja hakkasid siis ise õpetama.

Ditmar Eljaševitš, aita täituda vaese õpilase igavene unistus. Kindlasti saate koostada ülikeerulise diktaadi nii, et isegi õpetajad teevad selles hunniku vigu?
- (Naerab). Nüüd ütlen teile retsepti - tehke seda oma vabal ajal ise. Peate võtma aluseks Lev Tolstoi originaalteksti ja toppima võimalikult paljudele "mitte" kirjutamise juhtudel omadus- ja osasõnu. Millegipärast oleme hiljuti otsustanud, et nad alluvad samadele reeglitele ja voolivad meedias asju, mis ajavad sul peas karvad püsti.
- Nii et tänapäeva ajakirjandus on kirjaoskamatu?
- Ma ütleksin nii: ajalehed ei too maailma kirjaoskuse valgust. Stiili- ja kirjavahevigu on palju, kuid kõige silmatorkavam on see, et esineb ka õigekirjavigu. Ma ei saa aru, kuidas saate kirjutada "vähe", aga nad saavad seda teha. Tõsi, alati tahaks loota, et sellised jõhkrad juhtumid on tootmisprotsessi defekt või tavalised kirjavead.
Siin on tõsisem näide. Mäletate kogu Jeltsini oletatava haigusega seotud kära? Meie ajakirjanikud kirjutavad: "... loodame, et ta paraneb." Ja ma loodan ka. Lihtsalt mitte see, et ta "TAABB" - see on teadmatus, vaid see, et ta "TAABB".
- Selgub, et demokraatlik ajakirjandus kaotab eelmiste aastate ajalehtedele?
- Ära muretse. Stalini ja Brežnevi ajal ei säranud ka ajalehemehed. Ainus, mis neid siis päästis, oli keele range normaliseerimine ja ideoloogia. Tõsi, isegi tsensuuri tingimustes õnnestus mind hellitada näidetega, kuidas mitte kirjutada: “Imeline on stseen ühest kolhoosist laetud autode kohtumisest, milles sõidavad tüdrukud, teise kolhoosi noorte kasakate vahel. ” Muide, võtsin eeskuju Pravdast. See, mida peaksite tõesti vaatama, on mineviku – selle sajandi alguse trükiväljaanded.
- Kuidas suhtute võõrpäritolu sõnadesse? On arvamus, et peaksime proovima need asendada venekeelsete vastetega: nimetage puljong selgeks supiks jne.
- Olen vene keele puhtuse poolt, kuid see ei tähenda meile tuttavatest laenatud sõnadest vabanemist. Kuulake, mida ma nüüd ütlen: olen Peterburi ülikooli filoloogiateaduskonna üliõpilane. Kogu fraasist on ainult üks sõna vene keeles - "ya". Kõik ülejäänud on laenatud, kuid sellest hoolimata mõistame tähendust suurepäraselt. Proovige nüüd mõttes asendada kõik võõrpäritolu sõnad venekeelsete vastetega. Te ise lähete segadusse ja sõnade arv lauses kolmekordistub.
- Kas vene keeles on palju laene?
- Palju, umbes 30%. Olge valmis, 5-6 aasta pärast on neid kaks korda rohkem: "edasimüüjad" ja "turustajad" on igapäevaelus kindlad.
- Mida teha siis surematu "vene keel on rikas ja võimas"?
- Jah, see pole teiste keeltega võrreldes nii rikas. Näiteks selle täielik sõnastik sisaldab ainult 200 tuhat sõna, samas kui saksa keeles, sealhulgas murretega, on kõik 600 tuhat.
- 200 tuhat on ikka palju.
- Noh, me ei kasuta neid kõiki. Nüüd on selge tendents venekeelse elanikkonna sõnavara vähenemisele. Tänapäeval populaarseim Ušakovi neljaköiteline akadeemiline sõnaraamat sisaldab juba vaid 88 tuhat sõna, kuid meil on seda veel palju. Parimal juhul kasutame tegelikult 50-55 tuhat.
- Noh, kas vene keel on teistele keeltele vähemalt midagi andnud?
- Bolševik näiteks.

Ditmar Eljaševitš elab halvenenud planeeringuga korteris. Tundub, et see on suur tuba, lai koridor, kõrged laed, aga kõik on kuidagi nõmedalt paigutatud. Või äkki on maja ebamugav, sest vanamees elab üksi? Pojal on oma pere; lapselaps – abiellus Rootsis. Riigi kirjaoskaim inimene veedab kõik oma päevad toolil (tema jalad andsid peaaegu välja ja ta ei saa vaevu liikuda, lükates tooli ette). Vasakul on teler, paremal ajalehed, laual sõnaraamatud ja raamatukapi klaasi taga tuttavad nimed: Puškin, Blok, Jesenin. Töö jätkub. Professor Rosenthal on vene keelt õpetanud juba mitmele põlvkonnale. Ja ta õpetab sulle rohkem. Igal õhtul aknast välja vaadates näeb ta oma tulevasi õpilasi mitmevärvilises bensiinilombis paate vette laskmas.

Ditmar Eljaševitš, kas sa oled sündinud Moskvas?
- Te ei usu seda, aga ma tulin esimest korda Venemaale, kui olin 16-aastane. Vene keel pole mu emakeel.
- ???
- Olen sündinud Poolas. Käisin Varssavis tavalises Poola gümnaasiumis. Poola kuulus siis (sajandi alguses – autor) Vene impeeriumi koosseisu ja seetõttu õppisime koolis tõrgeteta vene keelt. Ma ei saa öelda, et mulle lapsepõlves võõrkeeled väga meeldisid, seda enam, et isa rääkis meiega kodus alati saksa keelt.
- Kas ta oli sakslane?
- Ei, aga ma armastasin Saksamaad ja töötasin seal aastaid majandusteadlasena. Kui tal lapsed sündisid, pani ta meile saksakeelsed nimed. Nii sai minust Dietmar ja vennast Oscar.
- Kuidas te Moskvasse sattusite?
- Nad põgenesid sugulaste juurde, kui Poola muutus sõjaväepolügooniks. See oli Esimese maailmasõja ajal.
- Ja käis vene koolis?
- Jah.
- Kas alguses oli raskusi? Ikkagi võõrkeel, kuigi poola keelega seotud.
- Olen alati olnud patoloogiliselt kirjaoskaja.
- Ja teie sugulased: kas kirjaoskus on teie veres?
- Noh, mu ema ei pidanud palju kirjutama. Ta oli koduperenaine, kuigi rääkis vabalt kolme keelt: isaga saksa keeles, minu ja Oscariga poola keeles ning tänaval vene keeles. Aga mu vend (ta oli majandusteadlane) tegi vigu ja ma parandasin need tema teoseid lugedes.
- Mida sa pärast kooli lõpetamist tegid?
- Astusin Moskva ülikooli ajaloo-filoloogiateaduskonda: aja jooksul tekkis minus suur huvi võõrkeelte vastu.
- Mitut keelt sa oskad?
- Umbes 12. Kui ma ülikooli lõpetasin, teadsin kuut. Ärge tehke nii imestunud nägu – ma olin täiesti keskmine õpilane. Mõned lõpetajad valdasid vabalt araabia, tai ja hindi keelt. Minu komplekt oli standardne: ladina, kreeka, loomulikult, inglise ja prantsuse keel. Noh, ma õppisin rootsi keelt.
- Ja sa ikka mäletad?
- Rootsi? Muidugi mitte. Ma ei kasuta seda. Tegelikkuses meenub mulle praegu kolm keelt, mis jagasid minu peas mõjusfäärid: räägin vene keelt, arvestan poola keeles ja väljendan vaimselt oma emotsioone itaalia keeles.
- Itaalia keeles?
- Kõik teavad mind vene keele professorina ja unustavad sageli, et kirjutasin kõige esimese itaalia keele ülikooliõpiku. Minu tõlgetes avaldati ka itaalia kirjanduse klassikat.
- Kas saaksite kirjutada 400 raamatut poola keele grammatikast ja õigekirjast?
- Võiks. Aga ma pidin Venemaad tänama. Valgustumine on parim tänu.
- Olete kogu (peaaegu kogu) oma elu Moskvas elanud. Kas meil, moskvalastel, on oma eriline hääldus?
- Võrreldes Peterburiga on Moskva hääldust alati peetud vähendatuks: Moskva on kaupmees, Peterburi üllas. Tõsi, nüüd tembeldavad moskvalased end üha enam “aadlikeks”. Vana Moskva sõna “Korišnevyi” ütlemine pole enam vastuvõetav. Seda tuleks hääldada "pruun". Kuid "bulošnaja" ja "loomulikult" koos "sh" jäävad Moskva seaduslikuks privileegiks.
- Kas Moskvas räägitakse samamoodi?
- Traditsiooniliselt rääkisid Arbati elanikud õigemini. Ammustest aegadest on siin elanud vene intelligentsi esindajad ja seetõttu ei kuulnud siin ühtki standardiseerimata sõnavara ning keegi ei ajanud "kleiti" ja "selgapanemist" segamini. Mitte nagu praegu.

Näib, et olles kirjutanud mäekõrguseid raamatuid, kuidas õigesti rääkida ja kirjutada, peaks professor Rosenthal unustama tavalised inimlikud sõnad ja alustama kõiki oma fraase sõnadega "kas oleksite nii lahke..." Ditmar Eljaševitši kolleegid avaldasid mulle aga saladuse. Selgub, et kuulus professor ei põlganud ebaviisakaid sõnu. Kord osakonna koosolekut pidades märkas ta, et õpetajad söövad hiilivalt õunu, ja reageeris "meie moodi": "Nad mitte ainult ei kuula, vaid ka söövad!" Rosenthal austas ka üliõpilaste kõnepruuki.
"Kuidas sul läheb?" - küsisid tema kolleegid.
"Tavaline," vastas professor.

Tuleme tagasi teie teenistusse Moskva ülikoolis. Käivad jutud, et oli aeg, mil osakonnajuhataja ametikohale kirjutas alla KGB...
- Isiklikult ei pakkunud KGB minuga koostööd. Küllap äratas kahtlust minu päritolu ja rahvus. Aga teadsin kindlalt, et meie meeskonnas oli toreda stilistiõpetaja sildi all võimuesindaja, kes igal sammul üleval koputas - minu ja kolleegide oma.
- Ilmselt seetõttu oli mul alati tunne, et võtate oma reeglite jaoks näiteid parteikongresside lõppmaterjalidest.
- Pidin kasutama ideoloogilisi näiteid. Ligikaudu 30% sõnavarast pidi olema kindla suunaga ja tsensor jälgis seda rangelt. Seal oli ka nimekiri kirjanikest eesotsas Gorki ja Šolohhoviga, kelle teoseid ma pidin tsiteerima. No muidugi ei saanud ilma Marxi ja Engelsita hakkama. Kujutan ette, kui palju päid veereks, kui otsustaksin kasutada Solženitsõni või Mandelstami näiteid!
- Teeme kokkuvõtte: teil on 3 kõrgharidust, kirjutasite 400 õpikut ja artiklit, toimetasite sõnaraamatuid, õpetasite Moskva Riiklikus Ülikoolis, juhtisite ajakirjandusteaduskonna vene keele stilistika osakonda...
- Ma ei õpetanud mitte ainult Moskva Riiklikus Ülikoolis, vaid ka televisioonis. Valja Leontjeva, Volodja Kirillov – need on kõik minu õpilased. Enne saadet kogunesime stuudiosse, tegime hääldusharjutusi ja kirjutasime teste. Ja pärast saadet lahendasin nendega nende vead.
- Ja kes oli parim õpilane?
- Ma ei taha kedagi solvata. Kõik olid andekad, aga Volodja eriti. Pole juhus, et just tema kaitses end hiljem ja sai vene keele professoriks.
Üldiselt öelge kõigile oma õpilastele, eriti kolleegidele ajakirjanikele, et ma mäletan neid kõiki, loen neid ja kiidan vaikselt nende vigade pärast.

Intervjueeris Elena EGOROVA

Dietmar Eljaševitš Rosenthal (19. (31.) detsember 1900, Lodz, Poola kuningriik, Vene impeerium – 29. juuli 1994, Moskva, Vene Föderatsioon) – Nõukogude ja Vene keeleteadlane, arvukate vene keelt käsitlevate teoste autor.
Dietmar Rosenthal sündis 19. (31.) detsembril 1900. aastal Lodzis (Poola). Moskvas - alates 1914. aastast. Kuni 1918. aastani õppis Moskva (Varssavi) 15. gümnaasiumis. Alates 1918. aastast - Moskva Ülikoolis (lõpetas 1923 itaalia keele kraadiga), Karl Marxi Rahvamajanduse Instituudis (endine Moskva Kaubandusinstituut; lõpetas 1924); seejärel - RASIONis (1924-26; aspirant, teadur).
Dietmar Rosenthal tööl
Aastatel 1922–1923 õpetas ta keskkoolis ja 1923. aastast keskkoolis (Artyomi nimeline tööliste teaduskond, 1923–1936). Edasised töökohad - 1. Moskva Riikliku Ülikooli filoloogiateaduskond, aastast 1927; Moskva Trükiinstituut, 1940-1962; Ajakirjandusteaduskond. Professor, Moskva Riikliku Ülikooli ajakirjandusteaduskonna vene keele stilistika osakonna juhataja aastatel 1962-1986. Pikka aega juhtis ta NSV Liidus televisiooni- ja raadiodiktorite rühma.
Rosenthal lõi itaalia keele õpiku ülikoolidele, vene-itaalia ja itaalia-vene sõnaraamatuid; tõlkinud vene keelde itaalia kirjanike teoseid.
Praktilise stilistika rajaja (koos professor K.I. Bylinskyga), üks peamisi kaasaegse vene keele õigekirja reeglite arendajaid ja tõlgendajaid. Enam kui 150 õpiku (ilmunud alates 1925. aastast), käsiraamatute, teatmeteoste, sõnaraamatute, populaarsete raamatute, samuti vene keele, kõnekultuuri, stilistika, õigekirja, keeledidaktika alaste uurimistööde autor.
Teadlane suri juulis 1994 Moskvas. Ta maeti Vostryakovski kalmistule.
Bibliograafia
Peamised tööd:
Rasked grammatika- ja õigekirjaküsimused
Vene keele praktiline stilistika
Vene keele käsiraamat ülikoolidesse kandideerijatele
Kirjanduslik toimetamine //kaasautor - K.I. Bylinsky
Rasked kirjavahemärkide juhtumid
Vene keele õigekirja küsimused. Praktiline juhend
Õigekirja ja kirjandusliku toimetamise käsiraamat
Õigekiri ja kirjavahemärgid. Reeglid ja harjutused. Õpetus
Keeleterminite sõnastik-teatmeteos // kaasautor M. A. Telenkova
Juhtimine vene keeles. Sõnastik-teatmik
Kaasaegne vene keel // kaasautorid M.A. Telenkova, I.B. Golub
Tänapäeva vene keel // kaasautorid N. S. Valgina, M. I. Fomina
Rääkige ja kirjutage vene keelt õigesti
Huvitav vene keele kohta // kaasautorid V. A. Ivanova, Z. A. Potikha
Vene keele raskuste sõnastik // kaasautor M. A. Telenkova
Hea kõne saladused // kaasautor I. B. Golub
vene keel. Õigekiri. Kirjavahemärgid // kaasautor I. B. Golub
Suur- või väiketäht?
Vene keele fraseoloogiline sõnaraamat
Vene keele käsiraamat. Õigekiri. Hääldus. Kirjanduslik toimetamine // kaasautorid E. V. Dzhandzhakova, N. P. Kabanova